STANĄĆ TWARZĄ W TWARZ Z CAŁYM ŚWIATEM, CZYLI JAK PRZYGOTOWAĆ MENTALNIE ZESPÓŁ DO IGRZYSK W PEKINIE

Apply

STANĄĆ TWARZĄ W TWARZ Z CAŁYM ŚWIATEM, CZYLI JAK PRZYGOTOWAĆ MENTALNIE ZESPÓŁ DO IGRZYSK W PEKINIE

Journal Title: Medycyna Sportowa - Year 2007, Vol 23, Issue 3

Abstract

Celem zajęć warsztatowych było zwrócenie uwagi trenerów na wiodącą rolę czynników psychologicznych w tworzeniu i prowadzeniu skutecznego zespołu. Efektywne uczestnictwo w Igrzyskach „Beijing 2008” staje się aktualnie wielkim wyzwaniem dla trenerów narodowych reprezentacji, ponieważ zbyt odległy jest czas, kiedy nasi Olimpijczycy odnosili medalowe sukcesy w grach zespołowych (złoty i dwa srebrne medale zdobyte przez piłkarzy nożnych – Monachium 1972, Montreal 1976 i Barcelona 1992; złoty medal wywalczony przez siatkarzy – Montreal 1976, dwa brązowe medale zdobyte przez zespół siatkarek – Tokio 1964 i Meksyk 1969; brązowy medal wywalczony przez piłkarzy ręcznych – Montreal 1976). Igrzyska Olimpijskie wyróżnia, spośród imprez o zasięgu światowym, specyficzny rodzaj presji powodowanej m.in. przez takie czynniki jak: społeczny (narodowy) wymiar żądań kierowanych pod adresem zawodników i trenerów; uzyskiwanie dożywotniej godności Olimpijczyka (najwyższy prestiż), szczególny poziom rywalizacji powodowany przez „masowe” spotkanie krajów należących do MKOl, wszechobecność mediów itp.Niżej przedstawione zagadnienia stanowić mogą, zdaniem ekspertów, kluczowe elementy przygotowania mentalnego w grach zespołowych. Są to: rozpoznanie struktury psychologicznej zadania sportowego (ustalenie priorytetów i stylu przywództwa), oszacowanie i uaktywnienie „rezerw psychicznych” jednostek i zespołu (w oparciu o badania i obserwacje), „wyostrzenie” reguł i standardów filozofii trenerskiej (hierarchii wartości, norm etycznych, np. fair play), pogłębienie więzi i spójności zespołu (przestrzeganie wewnętrznych zasad współżycia i współpracy), generowanie motywacji sukcesu (gotowość psychiczna Trenera i jego współpracowników warunkiem nieodzownym), wyzwalanie klimatu mistrzostwa (koncentracja zadaniowa w relacjach: Trener-Zawodnicy-Zespół; maksymalizacja rutyny i rytuałów meczowych), czuwanie nad efektem oddziaływania na siebie różnych osobowości, wykraczającym poza interakcje formalne (tzw. „chemią” zespołu), budowanie atmosfery emocjonalnej (spożytkowanie pozytywnych uczuć i nastrojów – zarządzanie złością i agresją w relacjach międzyludzkich i na boisku), identyfikowanie „czułych punktów” i kształtowanie zdolności do podejmowania ryzyka w krytycznych momentach gry, zagospodarowywanie czasoprzestrzeni (czas prywatny-czas wspólny, terytorium życia zespołu, obszar osobistej wolności itp.), podtrzymywanie entuzjazmu i „głodu startów” za pomocą oddziaływań psychologicznych,dDoskonalenie umiejętności konstruktywnej współpracy z mediami.

Authors and Affiliations

Jadwiga Kłodecka-Różalska

Keywords

trener zespół przygotowanie mentalne Igrzyska Olimpijskie

ADRB2 GENE POLYMORPHISMS AND THEIR INFLUENCE ON THE PHYSICAL CAPACITY AND THE EFFECTIVENESS OF TREATMENT OF CHRONIC INFLAMMATORY RESPIRATORY DISEASES – ASTHMA AND CHRONIC OBSTRUCTIVE PULMONARY DISEASE – IN ATHLETES

Gen ADRB2 (ß2-adrenergic receptor, locus 5q 31-33) koduje receptor β2-adrenergiczny (ß2-adrenergic receptor, ADRB2). Badania udowodniły, że polimorfizmy genu ADRB2 (np. Arg16Gly) korelują ze wzrostem wydolności sportowcó...

EP ID EP55616
DOI -
Views 95
Downloads 0