Становление творческой личности А. С. Пушкина в зеркале романа Ю. Н. Тынянова «Пушкин»
Journal Title: Научный диалог - Year 2018, Vol 4, Issue
Abstract
Исследуются особенности изображения процесса становления творческой личности Александра Сергеевича Пушкина в романе Ю. Н. Тынянова «Пушкин». Поднимается вопрос о реализации в данном произведении творческой концепции Ю. Н. Тынянова, который стремился уйти от преобладавшей в литературоведении того времени абсолютизации личности и творчества поэта и создать собственную трактовку, основанную на сравнительно-историческом и формальном подходах. Автор статьи указывает на то, что писатель изображает поэта необычным ребенком, лишенным любви и понимания близких и, как следствие, одиноким. Особо подчеркивается внимание Ю. Н. Тынянова к вопросам зарождения творческой личности. Показано, что писатель обращается к описанию того, как мальчик осваивает искусство наблюдать и размышлять, как у него пробуждается любовь к литературе и народному творчеству, получает развитие склонность к стихотворству. Отмечается, что трактовка Ю. Н. Тыняновым детства Пушкина подчас производит гнетущее впечатление, но при описании юности ракурс повествования меняется: в Лицее, преодолев драматичность осознания своей непохожести на других, юный поэт начинает понимать ценность и назначение творческой личности. Делается вывод о связи принципов изображения становления личности поэта с концепцией историчности Ю. Н. Тынянова.
Authors and Affiliations
Е Сунь
Keywords
Related Articles
- EP ID EP606606
- DOI 10.24224/2227-1295-2018-4-169-177
- Views 142
- Downloads 0
Межпредметность в школьном образовании: исторический аспект и стратегии реализации в настоящем
Рассматривается проблема межпредметности в отечественном школьном образовании — его исторический аспект и актуальность в настоящем. Отмечается усиление тенденций к интеграции учебных предметов в современном образовании в...
Русскоязычие как компонент поликультурного образования в Азербайджанской Республике
Статья посвящена методологическим принципам и практическим вопросам образования на русском языке в Азербайджанской Республике. Русскоязычие рассмотрено как составная часть государственной образовательной системы и компон...
«Путешествие по Тавриде в 1820 годе» И. М. Муравьева-Апостола: абстрактный и конкретный читатель в авторских обращениях
В статье представлены два взгляда на образ адресата писем из «Путешествия по Тавриде» И. М. Муравьева-Апостола. В ходе исследования отмечается, что автор «Пу-тешествия…», не указывая конкретного человека, создает образ п...
Денежные доходы и расходы полных (нуклеарных) семей колхозников Свердловской области (по данным бюджетных обследований 1960 года)
Статья посвящена сравнительно еще мало разработанной в отечественной историографии теме, в том числе и в региональном аспекте. Целью написания статьи было исследование денежных доходов и расходов полных (нуклеарных) семе...
Текстовая скрепа впрочем: контекстные модификации
Рассматривается функционирование слова впрочем в тексте. Анализируется описание данного слова в различных лексикографических источниках, а также в исследовательской литературе. На основе процедурного подхода к описанию с...