Роль информационной составляющей в образовании взрослых

Journal Title: Научный диалог - Year 2018, Vol 4, Issue

Abstract

Рассматривается вопрос усиления роли информационной культуры личности в современных социокультурных условиях. Представлены результаты сопоставительного анализа основных черт традиционной «знаниевой» парадигмы и новой образовательной стратегии. Представлены характеристики «общества знания» и эволюционирующего информационного общества. Приводятся и обосновываются определения понятий «информатизация», «информационное общество», «информационная культура». Подчеркивается, что по мере формирования глобального информационного пространства изменяется и статус самого знания. Рассматривая ключевые этапы новой образовательной стратегии, автор использует категории «информационная составляющая» и «информационный подход». Особое внимание в статье уделено концептуальным и методологическим аспектам реализации новой парадигмы в образовании взрослых, обусловленной формированием новых функциональных систем социально-профессиональной среды в условиях глобальной информатизации. Раскрыты и конкретизированы условия организации и развития информационной среды учреждений профессионального образования. Делается вывод о том, что в настоящее время есть все основания говорить о формировании новой информационной культуры личности, которая становится одним из основных факторов становления социума нового типа (в том числе профессионального сообщества).

Authors and Affiliations

Илья Анатольевич Чекин

Keywords

Related Articles

Проектный подход к реализации метапредметного содержания образования в школе

Рассматривается вопрос реализации метапредметного содержания образования в школе в аспекте проектного подхода. Отмечается, что данный подход является одним из эффективных методологических подходов в педагогике для обеспе...

Лексическая репрезентация представления о покорении Сибири в летописных текстах XVII—XVIII веков

Работа посвящена актуальной проблеме языковой концептуализации пространства Сибири XVII—XVIII веков. Семантическое поле пространства, впервые реконструируемое на материале Есиповской летописи, рассмотрено как модель реги...

Участие статистических комитетов и научных общественных организаций Сибири в проведении переписей населения во второй половине XIX века

Рассматривается взаимосвязь между развитием государства, административной статистики, научных знаний и организацией переписей населения в европейских странах и России. Прослеживается становление и выделяются основные нап...

Частица бы в предложениях с условными отношениями

Рассматриваются случаи употребления частицы бы в предложениях, содержащих условные отношения. Актуальность исследования определяется, с одной стороны, современным состоянием изучения служебных слов, предусматривающего вс...

Сэсэн Иванович Боло: творческий портрет и технология собирания фольклора

Статья посвящена жизнедеятельности одного из основоположников якутской полевой фольклористики С. И. Боло. Актуальность работы обусловлена возросшим интересом к фольклорной текстологии и недостаточной изученностью биограф...

Download PDF file
  • EP ID EP606668
  • DOI 10.24224/2227-1295-2018-4-353-365
  • Views 111
  • Downloads 0

How To Cite

Илья Анатольевич Чекин (2018). Роль информационной составляющей в образовании взрослых. Научный диалог, 4(), 353-365. https://europub.co.uk/articles/-A-606668