Текстовая скрепа впрочем: контекстные модификации
Journal Title: Научный диалог - Year 2018, Vol 5, Issue
Abstract
Рассматривается функционирование слова впрочем в тексте. Анализируется описание данного слова в различных лексикографических источниках, а также в исследовательской литературе. На основе процедурного подхода к описанию слов служебного характера представлена классификация контекстных модификаций слова впрочем. Актуальность исследования обусловлена, с одной стороны, широкой распространенностью текстовых скреп в разных функциональных стилях и недостаточностью их специальных описаний в научной литературе и лексикографии; с другой стороны — включенностью исследования в изучение теории текста. Новизна исследования видится в том, что предпринята попытка определить общие закономерности функционирования слова впрочем на основе анализа различных контекстов с данной единицей и выявления характерных модификаций. Всего установлено 16 модификаций. В данной статье представлено пять наиболее характерных контекстных модификациий слова впрочем, которые обозначены как «Прекращение описания / обсуждения», «Важное уточнение», «Корректировка», «Возвращение к началу», «Акцент на новом» и сопровождаются комментариями. Для выявления особенностей функционирования слова впрочем анализируются примеры его употребления в различных текстах, таких как публицистика, современная и классическая художественная литература.
Authors and Affiliations
Екатерина Николаевна Гускина, Елена Алексеевна Стародумова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP607342
- DOI 10.24224/2227-1295-2018-5-60-70
- Views 125
- Downloads 0
Анализ сравнительных конструкций как способ реконструирования авторского сознания
Рассматривается один из компонентов грамматической структуры художественного текста — сравнительная конструкция. Авторы исходят из того, что через анализ сравнений возможно постижение особенностей мировидения и языка пис...
Преподаватель как конкурентоспособный специалист
Сообщается, что в монографии «Развитие педагогического мастерства преподавателя в современных условиях» (2015), подготовленной М. Г. Сергеевой, затрагивается проблема психолого-педагогических основ формирования и развити...
Анализ этимонимов в решении лингвистических и лингвострановедческих задач обучения русскому языку как иностранному
В статье обоснована актуальность анализа этимонимов в решении лингвистических и лингвострановедческих задач обучения русскому языку как иностранному. Обращается внимание на трудности иностранных студентов при восприятии...
Художественная литература как источник прецедентности в русском парламентском дискурсе начала ХХ века (на материале речей депутатов-националистов)
Рассматривается вопрос использования текстов художественных произведений в российском парламентском дискурсе начала ХХ века. Проанализировано использование литературно-художественного интертекста в речах депутатов-национ...
Проектный подход к реализации метапредметного содержания образования в школе
Рассматривается вопрос реализации метапредметного содержания образования в школе в аспекте проектного подхода. Отмечается, что данный подход является одним из эффективных методологических подходов в педагогике для обеспе...