СТАНОВЛЕННЯ ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ АВТОНОМНОСТІ ОСОБИСТОСТІ В ДІЯЛЬНОСТІ
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 151, Issue 8
Abstract
Актуальність нашого дослідження полягає в науковому обґрунтуванні та теоретичному висвітлені проблеми становлення і розвитку автономності особистості в діяльності. Наукове розуміння категорії автономності особистості в діяльності ми вбачаємо у тому, що соціальні процеси в суспільстві висувають перед системою освіти вимогу формувати особистість, здатну до автономності та особистої відповідальності в умовах мінливого і динамічного світу. Явище автономності в науково-категоріальному визначенні є відносно новим для дидактики вищої школи, хоча сам феномен автономності можна вважати всебічно дослідженим у царинах філософії, педагогіки, психології.
Authors and Affiliations
Роман Попов
Keywords
Related Articles
- EP ID EP365831
- DOI -
- Views 51
- Downloads 0
FOREIGN LANGUAGE TRAINING OF FUTURE SOCIAL PROFILE SPECIALISTS: FACTORS AND CONTRADICTIONS OF IMPLEMENTATION
The article presents an analysis of general characteristic factors and principles of foreign language training implementation of future social profile specialists at university. On the basis of a wide range of scientific...
ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПОЛІКУЛЬТУРНОСТІ ОСВІТИ ТА ЇЇ ПРАКТИЧНЕ ЗНАЧЕННЯ В ПРАКТИЦІ ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СУЧАСНОГО ФАХІВЦЯ
У статті аналізується вплив глобалізації соціально-економічних процесів, швидкості ритму сучасного життя на активне становлення та прогресивний розвиток полікультурної освіти в сучасних освітніх реаліях. Виявлено, що пол...
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНЬОГО ВИХОВАТЕЛЯ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ ХУДОЖНЬО-МОВЛЕННЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК ПРОБЛЕМА НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ
У статті розкрито сутність понять “підготовка”, “готовність” і “професійна педагогічна підготовка” працівників. Виокремлено й обґрунтовано наукові підходи до визначення змістових аспектів дефініції “професійна підготовка...
ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ НАВЧАЛЬНИХ ІГОР В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЯК ЗАСІБ НАВЧАННЯ І ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
У статті проаналізовано підходи до визначення поняття інформаційної культури, напрямки сучасних досліджень цієї проблеми, обґрунтовано особливості використання комп’ютера і як об’єкта, і як засобу навчання, аргументовано...
МОДЕЛЬ ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ЗДІЙСНЕННЯ ОЦІНЮВАННЯ УСПІШНОСТІ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ФУТБОЛУ
У статті обґрунтовано педагогічну модель оцінювання навчальних досягнень учнів, що представляє собою теоретично й практично створену структуру, яка відображає етапи та складові процесу оцінки навчальних досягнень учнів о...