Стилістичні фігури з пропріативним компонентом в англійській клінінічній термінології
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 182
Abstract
Медицина як наука послуговується термінологічними одиницями, які поповнювали термінополе медицини протягом століть. Основними вимогами до терміна є належність до певної наукової галузі, контекстуальна незалежність, стійкість, чітка денотація та стилістична нейтральність. Та незважаючи на всі ці вимоги, мові медицині притаманна і вторинна номінація, яка базується на образно-тропеїчній системі. В статті розглянуто та проаналізовано роль таких стилістичних фігур мови як метафо- ра, метонімія, порівняння, каламбур, повтори, евфемізми та еліптичні конструкції, що містять пропріативний компонент та є частиною термінополя клінічної медицини.
Authors and Affiliations
Л. В. Л. В. Стегніцька
Keywords
Related Articles
- EP ID EP499343
- DOI 10.31174/SEND-Ph2018-182VI53-12
- Views 112
- Downloads 0
Новаторські підходи до оцінки якості перекладу в Facebook
Дана праця присвячена новаторському підходу до оцінки якості перекладів із застосуванням соціальної мережі Facebook за участі активної спільноти користувачів, яка голосує за запропоновані переклади. Висвітлен...
Структура стохастичної підготовки майбутніх економістів
В статті проведено структурний аналіз стохастичної підготовки студентів економічних спеціальностей університе- тів. Зазначено, що структурну будову стохастичної підготовки майбутніх фахівців економічних спеціал...
Мотивація абітурієнтів при виборі професії як чинник ефективності освітньої діяльності ВНЗ
Питання формування професіонала надзвичайно актуальні у ХХІ столітті. У статті аналізується ступінь усвідомле- ності професійного самовизначення абітурієнтів і його вплив на формування особистості майбутніх фахівців. Авт...
Использование когнитивно-визуального подхода для формирования креативного элемента мышления в школах Великобритании и США
В статье рассматривается понятие когнитивно-визуального подхода к обучению как принципа формирования образовательной технологии на основе взаимосвязи и единства абстрактно-логического содержания учебного материала и мето...
Із досвіду використання елементів навчальної платформи Moodle при викладанні творчо-практичних дисциплін
Стаття присвячена окресленню специфіки дистанційного викладання у вищому навчальному закладі дисциплін творчо- практичного спрямування. Розглянуто особливості застосування дидактичних елементів курсу на платформі Moodle...