Теоретичні основи дослідження готовності соціального працівника до роботи з особами, що мають особливі освітні потреби
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 142
Abstract
В статті акцентована увага на необхідності формування готовності соціального працівника до професійної діяль- ності з особами, що мають особливі освітні потреби. На підставі аналізу психолого-педагогічної літератури надається ви- значення поняттю готовності з точки зору трьох підходів. Представлено та охарактеризовано мотиваційний, орієнтаційний, когнітивний, операційний та особистісний компоненти, які складають структуру готовності фахівця до роботи.
Authors and Affiliations
Г. С. Скачкова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP530804
- DOI -
- Views 156
- Downloads 0
Language Interference between Ukrainian and English in Canada
The present paper dwells upon the problem of the language interference between Ukrainian and English in Canada. It gives a concise outline of the major reasons of such a tremendous impact of the two languages on each oth...
Развития детского спорта в Узбекистане за годы независимости (на примере Республики Каракалпакстан)
В статье описываются коренные изменения в развитии детского спорта в Каракалпакстане за годы независимо- сти. Приводятся факты заботы государства о нем. По постановлению Первого Президента Республики Узбекистана нача- л...
Using the elements of remote technology in the teaching of higher mathematics
The article deals with the practical experience of the use of remote technology elements during the teaching of the "Higher Mathematics" discipline for full-time students in the Moodle learning environment. The revealed...
Аналіз результатів дослідження мотивації безробітних як детермінанти адаптації у процесі професійної перепідготовки
У статті представлено аналіз результатів дослідження мотивації безробітних як детермінанти адаптації у процесі професійної перепідготовки. Визначено, що у досліджуваних на початковому етапі перепідготовки спостерігається...
Психолого-педагогічні аспекти формування креативності старшокласників в процесі навчання історії
Робота присвячена проблем формування креативності старшокласників у процесі навчання історії. У статті про- ведено аналіз психолого-педагогічних досліджень сутності креативності, механізмів прояву креативності, закономір...