Strategie wykorzystania umiejętności współdziałania w kreowaniu sytuacji punktowych (pragmatyczne studium gry w piłkę siatkową)
Journal Title: Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences - Year 2011, Vol 21, Issue 53
Abstract
[b]Cel pracy.[/b] Identyfikacja strategii wykorzystywania umiejętności współdziałania dwóch lub trzech graczy w kreowaniu sytuacji punktowych w grze w piłkę siatkową przez zespoły prezentujące wysoką efektywność sportową, przy założeniu ekwifinalnego wymiaru tych strategii.[b]Materiał i metody.[/b] Zebrano dane z obserwacji trzech czołowych zespołów świata w siatkówce mężczyzn: Brazylii, Rosji oraz Serbii. Gracze tych zespołów rywalizowali z sobą w ½ finału Ligi Światowej w 2010 roku, zajmując odpowiednio pierwsze, drugie i czwarte miejsce. Narzędzie badawcze stanowił autorski arkusz rejestracji danych, zawierający opis wybranych zmiennych i kryteriów umożliwiający ich kwantyfikację. Zebrane wyniki przedstawiono w formie tabel i wskaźników. Dokonano interdyscyplinarnej interpretacji wyników, obejmującej jakościową identyfikację zależności pomiędzy zmiennymi.[b]Wyniki.[/b] Badane zespoły w różnym stopniu wykorzystywały kreatywność współdziałania w kombinacjach dwójkowych i trójkowych. Kategoria kombinacji oryginalnych, tzw. pipe, istotnie różni badane zespoły, wskazując równocześnie na wyraźną tendencję, iż zespół o wyższej pozycji sportowej częściej stosuje oryginalne rozwiązania we współdziałaniu graczy w ataku. Lokujący się na najwyższym poziomie sportowym zespół stosował największą liczbę kombinacji, okazując przy tym największą różnorodność, i to zarówno w realizacji kombinacji trójkowych w drugim tempie, jak i dwójkowych w pierwszym tempie. Zespoły o wyższym poziomie mistrzostwa sportowego przejawiały większe od rywali umiejętności wykorzystania przestrzeni gry do elastycznego wykonywania kombinacji w ataku. Ekwifinalne strategie kreowania sytuacji punktowych, które obserwowane zespoły wprowadzały do gry, w różnym stopniu wywoływały błędne reakcje u przeciwników.[b]Wnioski.[/b] Strategia gry badanych zespołów przejawia się ekwifinalnie w dynamicznym wymiarze stosowania umiejętności działania i współdziałania. Wybór strategii gry opartej na efektywnym współdziałaniu graczy powoduje, że decydującą rolę w jej realizacji odgrywają synchronizacja i koordynacja działań bezwzględnie zależnych, stanowiąca różnorodne kombinacje i warianty.
Authors and Affiliations
Ryszard Panfil, Edward Superlak
Keywords
Related Articles
- EP ID EP60182
- DOI -
- Views 120
- Downloads 0
The physiological cost of walking in overfat girls
[b]Aim of the work.[/b] Determination of physiological cost of locomotion effort – treadmill walking at various speeds in girls with excessive body fat (%) aged about 10 years.[b]Material and methods.[/b] The study cover...
Wpływ wysiłku fizycznego w podwyższonej temperaturze otoczenia na zmiany w obrazie białokrwinkowym u trenujących i nietrenujących mężczyzn
[b]Cel pracy[/b]. Określenie wpływu wysiłku submaksymalnego w otoczeniu o podwyższonej temperaturze i wilgotności na ilościowe zmiany leukocytów u osób trenujących i nietrenujących.[b]Materiał i metody.[/b] Badaniami obj...
POZIOM KOORDYNACYJNYCH ZDOLNOŚCI MOTORYCZNYCH A PRZEBIEG WALK<br /> I POZIOM OSIĄGNIĘĆ SENIORÓW JUDO<br />
Cel pracy. Identyfikacja elementarnych zdolności motorycznych wpływających na sposób prowadzenia walki i poziom sportowy w zawodach judo seniorów.Materiał i metody. Badaniami objęto 7 zawodników. Na podstawie zapisu wide...
Przetwarzanie informacji przez człowieka w trakcie czynności czuciowo-ruchowych
W sterowaniu ruchami człowieka ogromną rolę odgrywają zachodzące w pamięci procesy przetwarzania informacji. JednakŜe istniejące obecnie teorie i modele pamięci uwzględniają jedynie procesy czysto umys...
Verification of the Influence of Learning on the Results of Chosen Computer Tests of Coordinating Motoricity Abilities of Schoolchildren of 14 Years of Age
Material and methods. The study material has been constituted by the results of research of a group of 15 schoolchildren of 14 years of age, made in 2006. An attempt that was not recorded was made before the first evalua...