Стратегія реконструювання як мисленнєвий механізм розв’язування творчої математичної задачі

Abstract

<p>У статті розглянуто питання стосовно психологічної сутності дії<br />мисленнєвої стратегії реконструювання як механізму розв’язування<br />творчої математичної задачі.<br />За результатами досліджень математичного мислення конста-<br />товано його творчий характер та означено підхід до його вивчення<br />шляхом аналізу переважаючих мисленнєвих дій у процесі розв’язування<br />творчих математичних задач різних класів: на знаходження невідомої<br />величини, на доведення, на побудову, евристичних задач. Виокремлено<br />три складові процеси творчого математичного мислення: процес ро-<br />зуміння, процес прогнозування та апробаційний процес.<br />В експерименті взяли участь 220 студентів технічного універси-<br />тету. Встановлено, що реконструюючі дії епізодично зустрічаються<br />впродовж усіх складових процесів творчого математичного мислення<br />студентів, і проведено аналіз реконструювання у зазначених процесах<br />упродовж розв’язування всіх класів математичних задач.<br />З’ясовано, що у деяких випадках мисленнєві дії реконструювання<br />набувають стану мисленнєвої тенденції і можуть мати місце або<br />впродовж будь-якого складового процесу, або кількох процесів, пере-<br />творюючись у переважаючі мисленнєві тенденції і призводячи до ре-<br />зультативності пошукового процесу. Встановлено, що результатив-<br />ність реконструювання у процесах розуміння, прогнозування чи апро-<br />баційного процесу різна і може призвести як до вірного результату,<br />так і до хибного.<br />Акцентовано на значущості суб’єктивної впевненості у якості<br />отриманого результату, в можливості продовження мисленнєвих дій<br />із застосуванням реконструювання, у завершенні формування страте-<br />гії реконструювання.<br />Доведено, що у випадку, коли тенденція до реконструювання пере-<br />важає впродовж усіх складових процесів і суб’єкт отримує суб’єктивну<br />впевненість у правильності своїх дій, то така тенденція перетворю-<br />ється у мисленнєву стратегію реконструювання, яка забезпечує по-<br />зитивний результат пошукового мисленнєвого процесу, спрямованого<br />на розв’язування творчої математичної задачі.<br />Установлено, що мисленнєва стратегія реконструювання не на-<br />лежить до певного класу задач.</p>

Authors and Affiliations

Лідія Мойсеєнко

Keywords

Related Articles

Теоретичний аналіз філософсько-психологічних основ моральних принципів бусідо

<p>У статті розглянуто становлення філософсько-психологічної основи морального кодексу майстрів східної боротьби. Підкреслено конструктивність релігійно-філософської думки буддизму та синтоїзму в цьому процесі. Проаналіз...

Природа соціального інтелекту особистості та його базові функції

<p>У статті зазначено, що соціальний інтелект у психології розглядається як здатність людини правильно розуміти свою поведінку і поведінку інших людей у суспільстві. Ця здатність є вельми необхідною людині для ефективної...

Empirical Study of the Formation of the Personality Image of a Social Work Specialist at Different Stages of Professional Development

The article considers the peculiarities of forming the personality image of a Social Work specialist at different stages of professional development as a process of creating a positive, attractive and original image, a p...

Емпіричне дослідження взаємозв’язку ціннісних орієнтацій та етнічної ідентичності студентської молоді

<p>У статті проаналізовано особливості взаємозв’язку ціннісних орієнтацій і сформованості етнічної ідентичності студентської молоді. Для визначення ціннісних орієнтацій студентства використано методики вітчизняних і зару...

On Psychological Peculiarities of Atypical Binge-Eating

The article defines the notion of atypical binge eating as a non-systematic consumption of food by a person, in the volumes which exceed his needs in the nutrients, and which consequently leads to obesity, though this co...

Download PDF file
  • EP ID EP664622
  • DOI 10.32626/2227-6246.2019-43.147-166
  • Views 90
  • Downloads 0

How To Cite

Лідія Мойсеєнко (2019). Стратегія реконструювання як мисленнєвий механізм розв’язування творчої математичної задачі. Проблеми сучасної психології: збірник наукових праць, 0(43), 147-166. https://europub.co.uk/articles/-A-664622