СТРУКТУРА АСЕРТИВНОСТІ З ПОЗИЦІЇ КОНТИНУАЛЬНО-ІЄРАРХІЧНОГО ПІДХОДУ

Abstract

У статті подані результати теоретичного аналізу поняття «асертивність», окреслено основні підходи до розуміння структури асертивності у психологічній науці, презентовано теоретичну модель асертивності з позиції континуальноієрархічного підходу. Асертивність розглядається як складна властивість особистості. Феномен «асертивність» розглядається як багаторівневе, цілісне утворення, що включає формально-динамічний, змістово-особистісний і соціально-імперативний рівні. На кожному рівні асертивність представлена певними компонентами, що мають специфічний зміст. Ці компоненти взаємодіють між собою, доповнюють один одного і утворюють інтегральну властивість, яка не зводиться до суми її складових і яку можна розглядати як системну властивість, що характерризується активністю та цілісністю.

Authors and Affiliations

Наталія ПОДОЛЯК, Nataliya PODOLYAK

Keywords

Related Articles

SOCIO-PSYCHOLOGICAL TRAINING AS A MEANS OF DEVELOPING HARMONIOUS INTERPERSONAL RELATIONS OF MIGRANT STUDENTS

The capacity to build a harmonious relationship with others is a guarantee of successful activity. Importance of the ability to build productive relationships and establish a good contact with others becomes a special ca...

THE STRUCTURE OF ASSERTIVENESS FROM THE POSITION OF THE CONTINUAL AND HIERARCHICAL APPROACH

This articlе deals with a differential and psychological analysis of assertiveness, which is considered as a systemic multileveled personality trait and is studied from the perspective of the continual and hierarchical a...

THEORETICAL APPROACHES TO THE PROBLEM OF FREEDOM AND RESPONSIBILITY OF THE INDIVIDUAL

The article analyzes the problems of freedom and responsibility of the individual. It generalizes the scientific approaches of foreign and domestic psychologists on the definition of the essence, characteristics of freed...

TO THE PROBLEMS OF OPTIMIZING THE FORMATION OF THE PROFESSIONAL IDENTITY OF FUTURE NURSES

Formation of professional identity of future nurses is ensured by a combination of conditions determined by the specifics of their professional activity. Formation of the most important psycho-logical qualities of a pers...

PSYCHOLOGICAL FOUNDATIONS OF ACTIVE METHODS USED IN THE TEACHING OF A FOREIGN LANGUAGE TO THE LYCEUM STUDENTS

The method of teaching can be valid when it is based on methods and techniques, activating the activities of the person who teaches, primarily thinking, and contribute to the mental development of the individual. These a...

Download PDF file
  • EP ID EP539982
  • DOI 10.24919/2312-8437.43.159086
  • Views 90
  • Downloads 0

How To Cite

Наталія ПОДОЛЯК, Nataliya PODOLYAK (2018). СТРУКТУРА АСЕРТИВНОСТІ З ПОЗИЦІЇ КОНТИНУАЛЬНО-ІЄРАРХІЧНОГО ПІДХОДУ. ПРОБЛЕМИ ГУМАНIТАРНИХ НАУК Збірник наукових праць Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка Серія «Психологія», 43(43), 128-139. https://europub.co.uk/articles/-A-539982