Структура професійно орієнтованої англомовної компетентності в усному академічному спілкуванні майбутніх маркетологів
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2016, Vol 4, Issue 32
Abstract
Статтю присвячено дослідженню й обґрунтуванню сутності та структури англомовної професійно орієнтованої компетентності в усному академічному спілкуванні майбутніх маркетологів. Здійснено аналіз іншомовної професійно орієнтованої компетентності в діалогічному й монологічному мовленні. Визначено обов’язки, функції маркетологів, а також основні комунікативні ситуації їхнього фахового спілкування. Доведено, що діалог є провідною формою усного професійно орієнтованого спілкування маркетологів. Обґрунтовано компоненти структури англомовної професійно орієнтованої компетентності в усному академічному спілкуванні майбутніх маркетологів, якими є уміння (мовленнєві, навчальні, інтелектуальні, організаційні, компенсаційні); мовленнєві навички (фонетичні, лексичні, граматичні); знання (декларативні і процедурні); комунікативні здібності.
Authors and Affiliations
Андріана Онуфрів
Keywords
Related Articles
- EP ID EP332275
- DOI -
- Views 101
- Downloads 0
Дистанційні освітні технології: сутність, ознаки, особливості
У статті розкрито основні теоретичні та методичні аспекти дистанційних освітніх технологій у процесі професійної підготовки майбутніх студентів педагогічних університетів. Визначено сутність, ознаки та особливості дистан...
Ціннісні пріоритети гуманістичної педагогіки
Статтю присвячено аналізу педагогічних підходів у контексті ідей гуманізму. Показано динаміку розвитку основних історико-педагогічних тенденцій гуманістичної педагогіки. Виявлено інноваційні напрямки реформування сучасно...
Роль народних традицій у системі національно-патріотичного виховання студентської молоді в КНР
У статті характеризуються цілі та аналізуються основні завдання національно-патріотичного виховання студентської молоді у вищій школі КНР. Характеризуються провідні напрямки виховання молоді – громадянське, інтернаціонал...
Міждисциплінарність педагогічної біографістики у вимірі наукового дискурсу
У статті розкривається досвід розробки біографічного підходу в різних галузях знань і можливості його творчого використання в історико-педагогічних дослідженнях. Актуальність проблеми зумовлюється тим, що історико-педаго...
Вітчизняне кіно в системі професійної підготовки майбутніх педагогів
У статті розкриваються можливості використання вітчизняного кіно як засобу професійної підготовки майбутніх педагогів. Проаналізовано методичні та технологічні складові кіно як найдоступнішого сьогодні виду мистецтва, де...