Структурно-функціональна модель формування ключових компетентностей обдарованих дітей
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 2, Issue 34
Abstract
У статті розглядається проблема виявлення та розвитку обдарованих дітей на основі компетентісного підходу. За допомогою теоретичного аналізу психолого-педагогічної літератури обґрунтовано зміст такого підходу та з’ясовано його провідні характеристики. Запропоновано структурно-функціональну модель, яка дозволяє конкретизувати й системно представити цільовий, змістовний, організаційний, функціональний та результативний компоненти формування ключових компетентностей обдарованих дітей (життєвої, навчально-пізнавальної, соціальної, комунікативної, творчої). Проаналізовано складові моделі, які передбачають науково-методичний та психологічний супровід формування ключових компетентностей обдарованих дітей.
Authors and Affiliations
Лідія Слободенюк, Олександр Слободенюк
Keywords
Related Articles
- EP ID EP342960
- DOI -
- Views 112
- Downloads 0
Компетентнісний підхід у професійній підготовці соціальних працівників до роботи на вулиці
У статті представлено теоретичний аналіз дефініцій «компетентність», «компетенція», «функціональна компетентність» в аспекті соціальної роботи як професійної діяльності, виявлено співвідношення між ними. Визначено понятт...
Констатувальний етап дослідження стану сформованості дослідницької компетентності майбутніх фахівців з маркетингу
У статті розглядаються проблеми дослідження стану сформованості дослідницької компетентності майбутніх фахівців з маркетингу на констатувальному етапі. Науково обґрунтовано та встановлено фактичний стан на рівні педагогі...
Системний підхід у підготовці майбутніх менеджерів освітньої галузі
У статті обґрунтовується сутність системного підходу професійної підготовки майбутніх менеджерів освітньої галузі, розкриваються основні принципи системного підходу. Визначено низку взаємопов’язаних аспектів системного п...
Менеджмент у сфері дозвілля під час роботи з дітьми в літній період
У статті досліджено проблему активізації пізнавальної діяльності студентів у процесі роботи з дітьми в літній період. Аналізується проблема здоров’язбережного дозвілля дітей. Здійснено опис роботи з дітьми в літній періо...
Музична освіта молодших школярів у Китаї: історичний аспект
Проаналізовано становлення музичної освіти в Китаї (історичний аспект). Розкрито розвиток музичної освіти з початку її викладання в початкових школах Китаю. Окреслено етапи періодизації музичного виховання, а саме розгля...