Структурно-функціональна модель професійних творчих здібностей майбутніх практичних психологів

Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2015, Vol 1, Issue 11

Abstract

У статті виділено основні засади для побудови моделі становлення творчої особистості психолога-професіонала та розкриваються основні компоненти структурно-функціональної моделі професійних творчих спроможностей студентів-психологів, зокрема: сфери мисленнєво-пошукового креативного вчинення, складники, компоненти і механізми професійних творчих здібностей майбутніх практичних психологів. Теоретико-методологічним підґрунтям моделі розвитку професійних творчих здібностей майбутніх практичних психологів обрано філософсько-психологічну теорію вчинку і напрацювання, здійснені українськими і російськими науковцями в напрямку збагачення цієї теорії; та циклічно-вчинковий підхід у розвитку науки (передусім соціогуманітарної, наукових шкіл і творчого шляху видатних мислителів) з його базовими принципами, концептами і закономірностями. На теоретичному та експериментального рівнях доведено, що розвиток професійних творчих здібностей особистості – це, насамперед, якісна зміна сфер мисленнєво-пошукового креативного вчинення (активізаційної, конативної, діяльної та самоорганізаційної), їх складників (задатків, творчих здібностей, творчості й креативності), структурних компонентів (емоційно-когнітивного, проблемно-мотиваційного, комунікативно-продуктивного і професійно-креативного), механізмів (проблемно-ситуаційного, мотиваційно-регулятивного, комунікативно-діяльного та рефлексивно-самоорганізаційного) через включення професіонала у продуктивну діяльність. На цих вихідних положеннях і побудована структурно-функціональна модель розвитку професійних творчих здібностей майбутніх практичних психологів.

Authors and Affiliations

Сергій Костянтинович Шандрук

Keywords

Related Articles

Факторний аналіз структури стресостійкості майбутніх фахівців соціономічних професій

Стаття присвячена вивченню структури особистісних ресурсів професійної стресостійкості фахівців. На основі факторного аналізу були побудовані структурні моделі високого і низького рівнів стресостійкості майбутніх фахівці...

Психодіагностика тривожності у пацієнтів з отосклерозом за допомогою методики ІТТ

Актуальність дослідження продиктована широкою поширеністю тривожності в практиці лікаря як загальносоматичного, так і психіатричного профілю. На сьогоднішній день, за даними багатьох авторів, зустрічальність тривожності...

Ціннісні аспекти міжкультурної комунікації як фактор консолідації сучасного суспільства

У статті обґрунтована актуальність дослідження ціннісних аспектів міжкультурної комунікації як фактору консолідації сучасного суспільства в умовах глобалізації. Розглянуто дефініцію «міжкультурна комунікація» та проаналі...

Особливості інтелектуального ставлення до здорового способу життя

В статті описуються свідомі та неусвідомлювані (валеоустановки) ставлення до здорового способу життя. Аналізуються сучасні наукові дослідження проблеми психологічних особливостей розвитку ціннісного ставлення до здоров’я...

Мудрість як психологічний феномен

У статті проаналізований феномен мудрості як психологічної засади достойного життя, прийняття адекватних рішень, здійснення достойних учинків, неруйнівної, прогностично обґрунтованої діяльності. Мудрість тлумачиться як...

Download PDF file
  • EP ID EP460305
  • DOI -
  • Views 89
  • Downloads 0

How To Cite

Сергій Костянтинович Шандрук (2015). Структурно-функціональна модель професійних творчих здібностей майбутніх практичних психологів. Технології розвитку інтелекту, 1(11), -. https://europub.co.uk/articles/-A-460305