Особливості навчального стресу сучасних студентів
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2016, Vol 2, Issue 3
Abstract
У статті представлені результати емпіричного дослідження особливостей стресових реакцій, які проявляються в навчальній діяльності сучасних студентів, що навчаються за соціономічними професіями. Описано процедуру дослідження з використанням методики вивчення навчального стресу Щербатих Ю. В. Вибірку дослідження склали 600 студентів середніх та вищих навчальних закладів м. Чернівці. Виявлено, що за останнє десятиліття зросла значущість проблем, пов’язаних з навчальною діяльністю студентів, психологічних та проблем, пов’язаних з функціонуванням. Одночасно істотно менш актуальними стали проблеми особистого життя, конфлікти у групі та життя далеко від батьків. Найбільш вираженими проявами навчальних стресів сучасних українських студентів є поведінкові, найменш вираженими – фізіологічні. Рівень екзаменаційного стресу студентів вищих та середніх навчальних закладів є істотно вищим, ніж десятиліття тому. Власне екзамен виступає найсильнішим фактором, що провокує появу стресів у сучасних студентів в період навчання. Для зняття стресу більшість сучасних студентів найчастіше використовує спілкування з друзями або коханою людиною та сон; близько половини студентів - прогулянки на свіжому повітрі, смачну їжу, підтримку або поради батьків та фізичну активність. Тривожним є факт вживання частиною студентів алкоголю, наркотиків та паління сигарет. Саме ці особи, передусім, потребують психологічної допомоги фахівців щодо ефективних прийомів зняття стресового навантаження.
Authors and Affiliations
Галина Михайлівна Дубчак
Keywords
Related Articles
- EP ID EP464334
- DOI -
- Views 109
- Downloads 0
Технологічні проблеми дистанційних курсів
Стаття присвячена осмисленню технологічних процесів при створенні онлайн - тренінгів, які вносять нові форми діалогу і спілкування в соціум і всі його сфери в тому числі і в освіту. У статті проаналізовано технологічні п...
Сугестивна корекція дисфункціонального мислення: мультимодальний підхід
У статті представлено результати дослідження проблеми сугестивної корекції дисфункціонального мислення людей, які страждають на невротичні та соматоформні розлади. Відмічено, що корекція дисфункціональних думок є важливо...
Особливості самопізнання студентів за умови використання арт-терапевтичного комплексу «п’ять чуттів»
У статті представлено результати дослідження, спрямованого на вивчення особливостей самопізнання студентів-психологів за умови використання арт-терапевтичного комплексу «П’ять чуттів». Представлено короткий опис комплек...
Формування комунікативної компетентності та розвиток суб’єктної активності
Метою дослідження виступає виявлення концептуальних підстав розвитку суб’єктної активності під час формування комунікативної компетентності. Основним методом дослідження є теоретичний аналіз найбільш сучасних наукових дж...
Процеси з патернами рефлексії: теоретико-множинний опис
Представлено підхід до вивчення психологічної рефлексії, розроблений на основі методу теоретико-множинного опису процесів. Метод задумано як універсальний для гуманітарної проблематики. Згідно з ним, будь-який предмет до...