СТВОРЕННЯ ВЧИТЕЛЕМ ІНКЛЮЗИВНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
Journal Title: Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи - Year 2019, Vol 1, Issue 1
Abstract
У статті проаналізовано суть і зміст поняття інклюзивного освітнього середовища як сукупності умов, способів і засобів їх реалізації для спільного навчання, виховання та розвитку здобувачів освіти з урахуванням їхніх потреб і можливостей. Обґрунтовано, що інклюзивне освітнє середовище має створюватися не лише в закладі освіти, а й учителями на конкретних уроках, зокрема на уроках іноземної мови. Визначено, що забезпечення створення інклюзивного освітнього середовища на заняттях з іноземної мови має передбачати наявність низки спеціальних професійних умінь учителя.
Authors and Affiliations
Олена Казачінер
Keywords
Related Articles
- EP ID EP606485
- DOI 10.32405/2413-4139-2019-1-20-29
- Views 67
- Downloads 0
ФОРМУВАННЯ У СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ВМІНЬ ОРІЄНТУВАТИСЯ НА МІСЦЕВОСТІ У ПРОЦЕСІ ОЗНАЙОМЛЕННЯ З РІДНИМ КРАЄМ
У статті розкриваються форми і методи діяльності з дітьми старшого дошкільного віку з формування вмінь орієнтуватися на місцевості, за планом, а також зі засвоєння елементарних географічних понять.
МОДЕРНІЗАЦІЯ ЗМІСТУ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМ ЯК ЗАПОРУКА ЯКІСНИХ РЕЗУЛЬТАТІВ ОСВІТИ
У статті автор актуалізує проблему модернізації змісту освіти як одну зі складових процесу забез- печення якісної освіти в середньому навчальному закладі. Розкрито частину результатів дослідження проблеми створення умов...
АКМЕОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД − ШЛЯХ ДО ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ
Автор звертає увагу читача на розвиток творчості вчителя через використання інноваційних технологій, а саме – застосування в практичній діяльності акмеологічного підходу, що означає, що він (учитель) передбачає на верш...
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ВИХОВНОГО ЗАХОДУ УЧНІВСЬКОГО ПРОЕКТУ «ЛЮДИ! НЕ ПОТРІБНО ВІЙНИ»
У статті автор пропонує ознайомитися з методичною розробкою заходу учнівського проекту «Люди! Не потрібно війни». Учні проводять справжнє дослідження щодо визначення участі мешканців с. Стрітівка у Великій вітчизняній в...
РОЗВИТОК КРЕАТИВНИХ ЗДІБНОСТЕЙ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Робота з мультимедійною підтримкою покликана дослідити засоби формування і розвитку креа- тивної особистості дошкільника та розкрити їх на прикладі власного педагогічного досвіду виховате- ля. Автор знайомить з основними...