Сучасні підходи до реалізації міжкультурної іншомовної освіти
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 162
Abstract
Розглянуто підходи до реалізації міжкультурної іншомовної – освіти на філософському, загальнонауковому та конк- ретно-науковому рівнях. На філософському рівні в якості основного підходу визначено гуманістичний; на загальнонауковому – структурний, функціональний та системний підходи; на конкретно-науковому (методичному) – особистісно орієнтований, комунікативний, компетентнісний, культурологічний, рефлексивний, рівневий, професійно орієнтований та продуктивний підходи. Коротко охарактеризовано кожен із перелічених підходів і зроблено висновок про необхідність подальшого дослі- дження таких відносно нових підходів, як міжкультурний, професійний, продуктивний, інтегративно-модульний, конструктив- ний, структурно-функціональний, комунікативно-етнографічний.
Authors and Affiliations
С. Ніколаєва
Keywords
Related Articles
- EP ID EP495439
- DOI 10.31174/SEND-PP2018-162VI66-06
- Views 138
- Downloads 0
Development of Modern Primary Education in Variativity Conditions
Theoretical aspects of the functioning of primary education at the present stage in conditions of its variativity are high- lighted in the article. The content of the concept of «variativity» is researched, the ideas of...
Навчально-перцептивне завдання як форма організації сенсорного розвитку молодших школярів
У статті розкрито сутність навчально-перцептивного завдання як мінімальної процесуальної одиниці реалізації змісту сенсорного розвитку молодших школярів. Охарактеризовано внутрішню структуру, типологію, етапи реалізаці...
Розрахунок часу отримання зображення надвисокого розрізнення за допомогою радіолокаційних станцій З синтезованою апертурою
У статті запропонований порядок виконання додаткових алгоритмів для розрахунку часу отримання радіолока- ційного зображення надвисокого розрізнення, яке може бути отримано за допомогою радіолокаційних станцій з синтезова...
Досвід виховання ціннісного ставлення до сільськогосподарської праці у студентів аграрних вищих закладів освіти України
У статті проаналізовано досвід виховання ціннісного ставлення до сільськогосподарської праці у студентів агра- рних вищих закладів освіти. З цією метою розглянуто навчальні плани та робочі програми, плани виховної роботи...
Фемінне прочитання історії в сучасній українській романістиці: деміфологізація і поетика повсякденного
У статті досліджено особливості фемінного підходу до художнього осмислення проблеми людини в історії, представ- леного сучасною українською романістикою. Особливу увагу приділено ролі жіночої прози в подоланні травматичн...