СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ АНГЛОМОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У ПИСЕМНОМУ МОВЛЕННІ У СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ ВНЗ
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 147, Issue 4
Abstract
У статті розглядається питання навчання використання сучасних інтерактивних технологій у писемному мовленні студентівфілологів, аналізуються форми таких технологій, подаються рекомендації щодо їх застосування у процесі формування граматично правильної англомовної компетенції у письмі, вказується на переваги технологій інтерактивного навчання, розглядаються способи їх поетапного застосування у писемній діяльності студентівфілологів.
Authors and Affiliations
Галина Задільська
Keywords
Related Articles
- EP ID EP330754
- DOI -
- Views 88
- Downloads 0
ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
У статті розглянуто способи формування основ іншомовної комунікативної компетенції в школярів початкової школи. З’ясовано, що суть оновленого змісту навчання полягає в комунікативно-діяльнісній, особистісно орієнтованій ...
ТРАДИЦІЇ МУЗИЧНО-ІСТОРИЧНОЇ ОСВІТИ ГАЛИЧИНИ
Відродження національних традицій музично-історичної освіти є вагомою проблемою професійного формування майбутнього музиканта. У статті проаналізовано джерельні, історіографічні та музичнодидактичні матеріали, які стосу...
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНЬОГО ВИХОВАТЕЛЯ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ ХУДОЖНЬО-МОВЛЕННЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК ПРОБЛЕМА НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ
У статті розкрито сутність понять “підготовка”, “готовність” і “професійна педагогічна підготовка” працівників. Виокремлено й обґрунтовано наукові підходи до визначення змістових аспектів дефініції “професійна підготовка...
ПРОЦЕС РЕФОРМУВАННЯ ДОКУМЕНТОЗНАВЧОЇ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ ІНТЕГРАЦІЇ УКРАЇНИ
У статті розглянуто окремі аспекти реформування документознавчої освіти України в умовах трансформації суспільства та євроінтеграції. Проаналізовано інноваційні норми Закону України “Про вищу освіту”, їх значення для які...
КОМПЕТЕНТНІСНА ПАРАДИГМА ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
У статті здійснено аналіз рушійних сил розвитку парадигм освіти: “знаннєвої”, “компетентнісної”. Обгрунтовано поняття компетентнісної парадигми як основи модернізації сучасної вищої освіти. Уточнюються поняття “компетент...