Сутнісна характеристика сценічно-образної культури майбутніх вчителів музичного мистецтва в процесі вокальної підготовки
Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2017, Vol 0, Issue 10
Abstract
<p>У статті висвітлено сутнісну характеристику сценічно-образної культури майбутніх вчителів музичного мистецтва в процесі вокальної підготовки. Проаналізовано стан досліджуваної проблеми в педагогічній теорії та практиці, визначено мету та завдання, розкрито сутність та різновиди феномену «культура» і визначено їх вплив в навчальному процесі</p>
Authors and Affiliations
Natalia Kosinskaya
Methods of determination of initial level of students' knowledges on basic disciplines at higher medical educational institutions
<p class="Standard">Authors propose the program, which determines the input level of knowledge of students in Ukraine medical schools with English as the language of studying. It assesses the level of residual knowledge...
Сформованість методичної підготовленості майбутніх учителів музики на засадах праксеологічного підходу
У статті проаналізовано стан сформованості методичної підготовленості майбутніх учителів музики на праксеологічних засадах. Передумовою до формування методичною підготовленості вважаємо педагогічну праксеологію. Уточнено...
Тезаурус дослідження професійної підготовки майбутніх фітнес-тренерів у вищому навчальному закладі
<p>Проаналізовано традиційні для педагогіки дефініції: «модель фахівця», «результати навчання», «готовність», «професійна підготовка», «вищий навчальний заклад». Уточнено ряд спеціальних понять для дослідження теоретични...
Моделювання вивчення літературних напрямів раннього модернізму
<p>У дослідженні здійснюється моделювання вивчення учнями старших класів літературних напрямів раннього модернізму. Методичні комплекси засновані на естетичних законах мистецьких стилів. Сплановані види діяльності старшо...
Аналіз системи позааудиторної діяльності при формуванні культури безпечної життєдіяльності студента в класичному університеті
<p>У статті розглянуто систему позааудиторної діяльності для формування культури безпечної життєдіяльності. Побудована схема організації системи позааудиторної діяльності студента залежно від: змісту та способу подання і...