SYMULATORY WIRTUALNEJ RZECZYWISTOŚCI
Journal Title: Dydaktyka informatyki - Year 2016, Vol 11, Issue 11
Abstract
Potencjał techniczny w zakresie kreowania wirtualnej rzeczywistości (VR) daje możliwość jej zastosowania w różnych dziedzinach i obszarach życia człowieka. Zastosowanie wirtualnej rzeczywistości wydaje się zasadne w procesach kształcenia. Przykładem praktycznego wykorzystania technologii wirtualnej rzeczywistości w procesach nauczania i szkoleniach mogą być symulatory VR stosowane w zakresie szkolenia wojskowego, medycynie lub technice.
Authors and Affiliations
Marek Kęsy
Keywords
Related Articles
- EP ID EP304567
- DOI 10.15584/di.2016.11.16
- Views 54
- Downloads 0
WSTĘP / INTRODUCTION
WSTĘP/INTRODUCTION
INTERNET JAKO NARZĘDZIE KOMUNIKACJI W OPINII RESPONDENTÓW
Internet jako powszechnie dostępna sieć o zasięgu ogólnoświatowym może stanowić i stano-wi nieprzebrane źródło informacji, wiedzy, rozrywki, jak również znaczące narzędzie komunikacji międzyludzkiej. Większość cech Inter...
ZWIĄZKI TECHNOLOGII INFORMACYJNYCH Z NEUROESTETYKĄ. WERYFIKACJA EYETRACKINGOWA NIEISTNIEJĄCYCH OBRAZÓW – PRZYGOTOWANIE BADAŃ
Za pomocą zmysłu wzroku poznajemy strukturę otoczenia, rozpoznajemy twarze, przedmioty, zdarzenia, dlatego percepcja łączona jest z widzeniem. Dowolny komunikat wizualny połączony jest z uruchomieniem wyobraźni. Mechaniz...
KSZTAŁCENIE TECHNICZNE W UJĘCIU KOMPUTEROWO ZINTEGROWANEGO WYTWARZANIA CIM
Podstawą funkcjonowania przedsiębiorstw produkcyjnych są systemy informatyczne wspomagające obszar technicznego projektowania i wytwarzania wyrobów, a także procesy zarządzania produkcją. Integracja obu wymiarów funkcjon...
STOSUNEK NAUCZYCIELA DO PRACY WŁASNEJ NA PODSTAWIE JEGO KOMPETENCJI (W TYM I INFORMATYCZNYCH)
Artykuł dotyczy kompetencji w pracy nauczyciela. Opisane są one w odniesieniu do kultury organizacyjnej. Wśród kompetencji występują informatyczne. Przedstawiono wzajemne relacje między kompetencjami. Poziom kultury orga...