SYSTEM WARTOŚCI MŁODZIEŻY SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH
Journal Title: Szkoła Specjalna - Year 2013, Vol 0, Issue 1
Abstract
Authors and Affiliations
JUSTYNA FIEDORCZUK, IRENA FIEDORCZUK
Keywords
Related Articles
- EP ID EP59825
- DOI -
- Views 97
- Downloads 0
WYKORZYSTANIE TABLICY INTERAKTYWNEJ W SZKOLE SPECJALNEJ CZĘŚĆ II. PIERWSZE KROKI PRZY TABLICY
TERAPIA INTRAPSYCHICZNEGO CENTRUM DECYZYJNEGO DZIECI Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ I DZIECI Z AUTYZMEM – WYPOWIEDŹ AUTORKI
К ВОПРОСУ ИНТЕГРАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН
В статье рассматривается проблема интеграции систем специального и инклюзивного образования и педагогических вузов, где готовят специалистов для работы с детьми с огра- ниченными возможностями. В настоящее время в респу...
Osnat Teitelbaum, Philip Teitelbaum: Czy moje dziecko ma autyzm? Jak rozpoznać najwcześniejsze oznaki autyzmu. Wydawnictwo Harmonia Universalis, Gdańsk 2012, ss. 171.
DEVELOPMENT OF INHIBITORY CONTROL IN ARLY AND MIDDLE CHILDHOOD AND THE IMPORTANCE OF THIS CONTROL IN PREDICTING SCHOOL SUCCESS
The article aims to present the specificity of the development of inhibitory control in early (ages 0–3) and middle childhood (ages 4–6). Inhibitory control – as well as working memory and set-shifting - is one of the co...