SYSTEM WARTOŚCI MŁODZIEŻY SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH

Journal Title: Szkoła Specjalna - Year 2013, Vol 0, Issue 1

Abstract

Authors and Affiliations

JUSTYNA FIEDORCZUK, IRENA FIEDORCZUK

Keywords

Related Articles

Postawy nauczycieli szkoły specjalnej wobec osób z niepełnosprawnością

Artykuł jest próbą pokazania nastawienia pedagogów specjalnych do ludzi z niepełnosprawnością. Poruszono w nim zagadnienia percepcji sytuacji społecznej osób z niepełnosprawnością oraz ich wizerunku i jego znaczenia w po...

PŁCIOWOŚĆ, SEKSUALNOŚĆ, DOJRZEWANIE – INTYMNE OBSZARY ŻYCIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH INTELEKTUALNIE

Analizie poddano wiedzę osób niepełnosprawnych intelektualnie na temat płciowości i seksualności własnej oraz płci przeciwnej. Badaniami objęto grupę 133-osobową z diagnozą umiarkowanego i znacznego stopnia niepełnospr...

EGZAMIN GIMNAZJALNY 2012 DLA UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI O JAWNYCH I UKRYTYCH SPOSOBACH MYŚLENIA OSÓB ZAANGAŻOWANYCH WE WDRAŻANIE ZMIAN

Założono, że ukryte sposoby myślenia centralnych reformatorów, tkwiące u podstaw treści i form celowych zmian oświatowych, w tym zmian dotyczących zewnętrznych eg-zaminów, daje się wtórnie, analitycznie odsłaniać z wypo...

???

Download PDF file
  • EP ID EP59825
  • DOI -
  • Views 92
  • Downloads 0

How To Cite

JUSTYNA FIEDORCZUK, IRENA FIEDORCZUK (2013). SYSTEM WARTOŚCI MŁODZIEŻY SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH. Szkoła Specjalna, 0(1), 17-25. https://europub.co.uk/articles/-A-59825