W artykule poruszono tematykę związaną z katalogiem cech osobowościowych, kom-
petencjami pedagoga, który zajmuje się procesem rewalidacji osób z niepełnosprawnością
intelektualną. Katalog ten nabiera szczególnego znacz...
MAŁGORZATA WOJTATOWICZ (2012). WYKORZYSTANIE TABLICY INTERAKTYWNEJ
W SZKOLE SPECJALNEJ
CZĘŚĆ II. PIERWSZE KROKI PRZY TABLICY. Szkoła Specjalna, 2012(4),
293-300. https://europub.co.uk/articles/-A-72495
Sign In Europub
For faster login or register use your social account.
Recenzja: Maria Ryś: Adult children of alcoholics. A psychological analysis of the consequences of growing up in families with alcohol problems. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2011, ss. 195.
WYKORZYSTANIE TABLICY INTERAKTYWNEJ W SZKOLE SPECJALNEJ. CZĘŚĆ I. ROLA TABLICY INTERAKTYWNEJ W NAUCZANIU NIEPEŁNOSPRAWNYCH INTELEKTUALNIE
SYLWETKA PEDAGOGA PRACUJĄCEGO Z OSOBAMI Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W KONTEKŚCIE ODDZIAŁYWAŃ ANTROPOTECHNICZNYCH
W artykule poruszono tematykę związaną z katalogiem cech osobowościowych, kom- petencjami pedagoga, który zajmuje się procesem rewalidacji osób z niepełnosprawnością intelektualną. Katalog ten nabiera szczególnego znacz...
KOMPLEKSOWA REHABILITACJA NIEWIDOMYCH I SŁABOWIDZĄCYCH OSÓB W PRAKTYCE – DZIAŁALNOŚĆ NOWOJORSKIEJ AGENCJI REHABILITACYJNEJ VISIONS
PODRĘCZNIK W TRADYCYJNIE UJĘTYM PROCESIE KSZTAŁCENIA UCZNIÓW Z LEKKĄ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ – NA MARGINESIE DYSKUSJI O NOWYM POWSZECHNYM I JEDNOLITYM ELEMENTARZU