TƏMƏL SAVAD, KOMPİTENSİYALAR VƏ ŞƏXSİ KEYFİYYƏTLƏRİ EHTİVA EDƏN, XXI ƏSR BACARIQLARINI FORMALAŞDIRAN TƏLİM MODELİ

Journal Title: Scientific Work - Year 2024, Vol 18, Issue 2

Abstract

Xülasə Artıq 20 ildən çoxdur ki, mövcud ümumi təhsil proqramlarının cəmiyyətdə yeni ictimai münasibətlərin yaranması, dünya təsil sisteminə inteqrasiya, informasiya əsrinin tələbləri, planlı iqtisadiyyatdan bazar iqtisadiyyatına keçiddə müasir tələblərə cavab verməməsi səbəbli Azərbaycanda ümümi təhsilin məzmununda keçirilən silsiləli olaraq “Azərbaycan Respublikası ümümi orta təsilin dövlət standartları”, “Azərbaycan Respublikası ümümi təhsilin kompitensiyaları (Milli kurrikulum)” və “Ümumi təhsil pilləsinin dövlət standartı və proqramları” adlı islahatlar fonunda yenilənir. Dəyişən programlar, monoton nəzəri bacarıqları formalaşdıran modellərin, tələb olunan bilik və bacarıqları formalaşdıran yeni modellərlə əvəzlənmə kimi tələbləri də öz bərabərində gətirir. Xidməti Öyrənmə, 21-ci əsr bacarıqlarını həqiqi mənada formalaşdıran təlim moldeli olaraq istənilən fənnə və mövzuya tətbiq oluna bilən model kimi gözdən keçirilə bilər.

Authors and Affiliations

Vüsalə Həsənova

Keywords

Related Articles

Şifahi akademik kommunikasiya

Xülasə Akademik kommunikasiya elmi ictimaiyyətdə istifadə olunan professional ün­siy­yət növlərinin məcmusudur. Aka­de­­mik kommunikasiyaya bakalavriatura, magistratura, doktorantura təhsil pillə­lərində, elmi seminar...

HEYDƏR ƏLİYEVİN İQTİSADİ SİYASİ XƏTTİNDƏ BİZNESİN İNKİŞAFI VƏ BU İSTİQAMƏTDƏ ŞƏFFAFLIĞIN TƏMİN OLUNMASI

Xülasə Heydər Əliyevin iqtisadi siyasətində şəffaflıq amilinin və biznesin inkişafında təhlükəsizlik siyasətində rolu xüsusilə Azərbaycanın iqtisadi və siyasi təkamülü kontekstində mühüm aktual mövzudur. 1993-cü ildə...

TURİZM DESTİNASİYALARININ İNFRASTRUKTURUNUN FORMALAŞMASINA VƏ İNKİŞAFINA TƏSİRİ

Xülasə Turizm destinasiyalarının formalaşması və inkişafı turizm fəaliyyətini asanlaşdırmaq üçün əsas rol oynayan infrastrukturdan ciddi şəkildə təsirlənir. Bu sənəd turizm destinasiyalarının əlçatanlığının, cəlbedici...

SABİT RƏHMANIN YARADICILIĞINDA CƏMİYYƏT VƏ ŞƏXSİYYƏT PROBLEMİ

Xülasə Sabit Rəhman ilk qələm təcrübəsindən başlayaraq öz ideyalarını gülüş, satira və yumor vasitəsilə ifadə etmişdir. İlk qələm təcrübəsi olan felyetonlarını o satirik əsərlər kimi qələmə alır. Üç felyetonu; “Ordan...

KARBON İZİ VƏ YAŞIL İQTİSADİYYATDA ONUN ƏHƏMİYYƏTİ

Xülasə Müasir dünyada karbon və yaşıl iqtisadiyyatın əhəmiyyətini qiymətləndirməmək olmaz. Karbon istixana qazları şəklində, iqlim dəyişikliyində və qlobal istiləşmədə böyük rol oynayır. Beləliklə, karbon emissiyaları...

Download PDF file
  • EP ID EP749501
  • DOI 10.36719/2663-4619/99/54-59
  • Views 12
  • Downloads 0

How To Cite

Vüsalə Həsənova (2024). TƏMƏL SAVAD, KOMPİTENSİYALAR VƏ ŞƏXSİ KEYFİYYƏTLƏRİ EHTİVA EDƏN, XXI ƏSR BACARIQLARINI FORMALAŞDIRAN TƏLİM MODELİ. Scientific Work, 18(2), -. https://europub.co.uk/articles/-A-749501