Теоретичні аспекти визначення сутності поняття «соціальна зрілість» у психологічних дослідженнях
Journal Title: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету - Year 2016, Vol 1, Issue 1
Abstract
У статті розглянуто концептуальні підходи щодо визначення сутності поняття «соціальна зрілість» у психологічних дослідженнях. Визначено, що вітчизняні психологи розглядають поняття «соціальна зрілість» з точки зору значущості до суспільства. Теоретичний аналіз психологічних досліджень дозволяє стверджувати, що дослідники зосереджують увагу на наступних соціальних якостях особистості, як- от: соціальна активність, соціальна відповідальність, солідарність, толерантність, самостійність, незалежність. The article is conceptual approaches to defining the essence for the concept of «social maturity». Determined that our scientists considered the concept of «social maturity» in terms of importance to society. Theoretical analysis of psychologica lresearch suggests that researchers focusing on the social personality traits, suchas: social activity, social responsibility, solidarity, tolerance, autonomy and independence. The analysis of western psychological theories are given the reason to believ that self-socially mature person is characterized by self-realization, self-actualization, self-improvement (in the autonomy of social norms and prohibitions); the discovery of their own individuality, uniqueness (A. Maslou); active personality in the process of maturity, the ability to identify their own initiative (L. Phillips); the formation of an adequate self-esteem (A. Bandura), a decisive role as a factor of social environment of the individual psyche and its relations with the outside world (A. Kardiner), the presence of social activity of the individual, its entry into the social experience in social situations (J. Meade).
Authors and Affiliations
Марія Школьна
Keywords
Related Articles
- EP ID EP233094
- DOI -
- Views 152
- Downloads 0
СТРАТЕГІЧНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК ЗАПОРУКА ЙОГО УСПІХУ
Метою статті є узагальнення теоретико-методологічних основ стратегічного менеджменту закладу вищої освіти в ринкових умовах та виявлення його перспективних інструментів. На основі аналізу сучасних наукових досліджень вст...
МОДЕЛЬ РЕАЛІЗАЦІЇ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ В ПРОЦЕСІ КОНСТРУЮВАННЯ ЗМІСТУ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ ЯК ФАКТОР МОДЕРНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА
У статті пропонується проект експериментальної моделі реалізації компетентнісного підходу в процесі конструювання змісту профільного навчання. Модель є інструментом оптимізації та корекції вже функціонуючого змісту, керу...
ФОРМУВАННЯ ТЕХНІЧНОЇ ТВОРЧОСТІ СТУДЕНТІВ ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ ТА ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
У статті розглянуті умови формування і розвитку технічної творчості студентів технолого-педагогічних та інженерно-педагогічних спеціальностей. З’ясована нагальність навчання студентів інженерно-конструкторському проектув...
INTELLECTUAL DEVELOPMENT OF THE PERSONALITY IN THE CONTEXT OF THE PROGRAMME «PHILOSOPHY FOR CHILDREN»
The article deals with M. Limpan’s programme «Philosophy for children» and its impact on the intellectual development of the personality. The details of the programme’s implementation and its development have been charac...
ЗМІСТ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ З ДІТЬМИ З ІНВАЛІДНІСТЮ ТА ЇХ СІМ’ЯМИ
У статті розглянуто особливості соціально-педагогічної роботи з дітьми з особливими потребами. Проаналізовано напрями та форми роботи соціального працівника з дітьми з інвалідністю та їх сім’ями. Наголошується на тому, щ...