ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ КЛАСИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ
Journal Title: Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка - Year 2015, Vol 1, Issue 14
Abstract
У статті розкривається сутність інтерактивних технологій, а також особливості використання їх у навчальному процесі класичного університету під час підготовки майбутніх викладачів іноземних мов. Вивчення психолого-педагогічної літератури, що присвячена проблемі підготовки майбутніх викладачів іноземних мов у класичному університеті, дало змогу виявити чинники й переваги застосування інтерактивного навчання в організації навчального процесу порівняно з традиційним підходом, а також з’ясувати його вплив на становлення особистості студента як суб’єкта. Автор наводить інтерактивні методи з відповідними завданнями й аналізує такі інтерактивні технології навчання, як: парне, фронтальне, у грі й дискусії.
Authors and Affiliations
Олексій Маркунін
РОЛЬ ВИХОВАТЕЛЯ У ФОРМУВАННІ ТОЛЕРАНТНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
У статті розкрито категоріальну сутність поняття «толерантність», а також сучасні підходи до розв’язання проблеми толерантності. З’ясовано роль вихователя дошкільного навчального закладу у формуванні толерантності в діте...
МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ШКОЛЫ И ВУЗА РОССИИ И УКРАИНЫ
В статье раскрываются основные направления сотрудничества ученых Белгорода и Мелитополя в области музейной педагогики: разработка авторских спецкурсов, подготовка совместного учебного пособия, проектные работы музейной н...
СУТНІСТЬ І ЗМІСТОВА ХАРАКТЕРИСТИКА ПОНЯТТЯ «ПРАВОВЕ ВИХОВАННЯ»
У статті розкрито сутність і наведено змістову характеристику поняття «правове виховання», а також дотичних до нього понять – «виховання» і «право». З’ясовано підходи до розуміння поняття «правове виховання» й визначено...
ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАТИЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
У статті розкрито особливості формування інформатичних компетентностей майбутніх учителів початкових класів. Доведено, що формування інформатичних компетентностей майбутніх учителів початкових класів відбувається з ураху...
МЕТОДОЛОГІЧНЕ ПІДҐРУНТЯ ФОРМУВАННЯ ДУХОВНИХ ЦІННОСТЕЙ ЯК ПРІОРИТЕТНОГО ЧИННИКА СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ
У статті визначено співвідношення об’єктивних і суб’єктивних чинників, що впливають на формування духовно-ціннісної сфери особистості. Окреслено механізми перетворення духовних цінностей соціуму на цінності духовного сві...