РОЗВИТОК ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗДІБНОСТЕЙ СТУДЕНТІВ ЗАСОБАМИ СЦЕНАРНОЇ РОБОТИ: ІНТЕГРАТИВНИЙ ПІДХІД ДО ВИКЛАДАННЯ

Abstract

У статті розглянуті особливості інтегративного підходу до використання педагогічного краєзнавства як засобу розвитку індивідуальних здібностей студентів у процесі викладання дисципліни «Сценарна робота соціального педагога».

Authors and Affiliations

Наталія Ревнюк

Keywords

Related Articles

ВІРТУАЛЬНІ СПІЛЬНОТИ ЯК ЕФЕКТИВНИЙ ЗАСІБ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ: ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД

У статті відображено позитивний досвід зарубіжних країн у створенні віртуальних спільнот, зокрема й віртуальних навчальних спільнот. Подано тлумачення віртуальних спільнот, запропоновані зарубіжними дослідниками. Презент...

ПОДОЛАННЯ ДУХОВНО-МОРАЛЬНИХ ПОРУШЕННЬ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ І ШЛЯХИ ЗАПОБІГАННЯ ЇМ

У статті актуалізовано проблему духовно-моральних порушень учнів початкових класів. Проаналізовано наукові дослідження українських і зарубіжних науковців стосовно теми. Визначено основні чинники, що зумовлюють духовно-мо...

ВІКОВА СПЕЦИФІКА РЕАЛІЗАЦІЇ ПОЛІКУЛЬТУРНОГО ВИХОВАННЯ У ВИХОВНІЙ СИСТЕМІ ШКОЛИ

У статті розглянуто вікові особливості школярів у контексті методичного забезпечення полікультурного виховання. На основі аналізу наукової літератури, а також авторського педагогічного дослідження обґрунтовано твердження...

УДОСКОНАЛЕННЯ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ В УМОВАХ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Виокремлено та обґрунтовано сучасні можливості підвищення якості дослідницької діяльності студентів в умовах активного використання сучасних інформаційних засобів і ресурсів. З’ясовано, що інформаційні комп’ютерні технол...

РОЛЬ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ У ФОРМУВАННІ ЦІЛІСНОГО СПРИЙНЯТТЯ ДІЙСНОСТІ У ПРОЦЕСІ МУЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ

У статті аналізуються соціальні функції музичного мистецтва, ви-світлюються методологічні аспекти формування світоглядно-ціннісних орієнтацій як чинника цілісності сприйняття навколишньої дійсності та гармонізації картин...

Download PDF file
  • EP ID EP172447
  • DOI 10.7905/нвмдпу.v1i12.840
  • Views 110
  • Downloads 0

How To Cite

Наталія Ревнюк (2014). РОЗВИТОК ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗДІБНОСТЕЙ СТУДЕНТІВ ЗАСОБАМИ СЦЕНАРНОЇ РОБОТИ: ІНТЕГРАТИВНИЙ ПІДХІД ДО ВИКЛАДАННЯ. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка, 1(12), 140-143. https://europub.co.uk/articles/-A-172447