ТЕОРЕТИЧНІ ТА МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ БІОЛОГІЇ

Abstract

У статті розглянуті теоретичні та методичні засади формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх учителів біології. Основна увага приділена підготовці до здоров’язбережувальної діяльності в загальноосвітніх навчальних закладах, володінню організаційно-педагогічними, психолого-педагогічними та навчально-виховними здоров’язбережувальними технологіями. Майбутні вчителі біології повинні бути підготовлені до здоров’язбережувальної діяльності в загальноосвітніх навчальних закладах, володіти організаційно-педагогічними, психолого-педагогічними та навчально-виховними здоров’язбережувальними технологіями.

Authors and Affiliations

Тамара Миронюк

Keywords

Related Articles

САМОРЕАЛІЗАЦІЯ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ В УМОВАХ ВИХОВНОЇ СИСТЕМИ ШКОЛИ

У статті проаналізовано проблему самореалізації особистості учня в умовах виховної системи школи, схарактеризовано різноманітні підходи науковців до визначення понять «самореалізація», «самоактуалізація», їх сутність та...

АКТУАЛЬНІСТЬ ПРОБЛЕМИ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ТА ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

У статті визначено поняття «розвиток», «професійний розвиток», виконано логіко-системний аналіз наукових джерел і публікацій даної проблематики. Професійний розвиток майбутніх учителів трудового навчання та технологій не...

ФОРМУВАННЯ ПРОСОЦІАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ УРАЗЛИВИХ КАТЕГОРІЙ У ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ: ДО ПРОБЛЕМИ ДОСЛІДЖЕННЯ

Cтаття присвячена розгляду актуальних питань сьогодення щодо сприяння виробленню підлітками уразливих категорій системи нормативно-соціальних вчинків, які проявляються у їх поведінці й діяльності. Автори, рефлексуючи нау...

ВЛИЯНИЕ ДИСКУРСИВНЫХ ПРОЦЕССОВ В АКАДЕМИЧЕСКОЙ СРЕДЕ НА СТАНОВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ВЛАСТИ СОВРЕМЕННОГО РУКОВОДИТЕЛЯ (СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТ)

В статье анализируются различные теоретические и методологические подходы современной теории организационного менеджмента и коммуникации. С позиций как внутрикультурного, так и межкультурного подходов рассматривается ряд...

Творча самостійність вчителя музики як психолого-педагогічна проблема

У статті аналізується психолого-педагогічний підхід до проблеми творчої самостійності майбутнього вчителя музики. Розкриті довідникові тлумачення поняття і висвітлено основні напрями вивчення проблеми психолого-педагогіч...

Download PDF file
  • EP ID EP492607
  • DOI -
  • Views 111
  • Downloads 0

How To Cite

Тамара Миронюк (2018). ТЕОРЕТИЧНІ ТА МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ БІОЛОГІЇ. Психолого-педагогічні проблеми сільської школи, 1(1), 162-168. https://europub.co.uk/articles/-A-492607