Теорія художнього наративу в контексті когнітивно-семіотичної інтерпретації французького прозового тексту
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 124
Abstract
Стаття присвячена огляду наукових підходів до теорії художнього наративу, а також критичному аналізу най- більш визначальних теоретичних положень із проблематики наративного текстотворення загалом. З позицій сучасних текс- тоцентрованих студій уточнено і доповнено науковий об’єм поняття "художній наратив" і таких його основних категорій, як голос, темпоральність, просторовість і модальність, а також подано науковий зміст терміна "наративна стратегія" у ракурсі когнітивно-семіотичних процесів і механізмів французького художнього текстотворення.
Authors and Affiliations
Р. І. Савчук
Keywords
Related Articles
- EP ID EP520800
- DOI -
- Views 125
- Downloads 0
Проектно Орієнтоване Навчання: Точка Зору Українських Викладачів Stem-Дисциплін
Основним завданням представлених матеріалів є вивчення точки зору викладачів дисциплін циклів математич- ної, природничо-наукової та професійної підготовки (STEM-дисциплін) щодо впровадження проектно та проблемно орієн-...
Сучасні тенденції організації самостійної роботи студентів у вищих медичних навчальних закладах України
У статті окреслено основні педагогічні тенденції організації самостійної роботи студентів вищих медичних нав- чальних закладів України: інформатизація освіти, застосування інформаційно-комунікативних технологій,...
Мовні характеристики людини через призму конотації (зіставний аспект)
Стаття присвячена питанням виявлення специфічних особливостей менталітету носіїв різних мов. Шляхом зіставно- го аналізу виявлено спільні та національно-специфічні особливості вживання назв природних феноменів у конотати...
Компрессированные монопредикативные высказывания с адъективной, причастной и деепричастной ключевыми лексемами (на материале современной французской художественной прозы)
В статье выделяются синтаксические типы и анализируются функциональные особенности компрессирован- ных монопредикативных конструкций с синтаксической синонимией на уровне синтагмы и высказывания с адъ...
Особенности обучения географии старшеклассников на профильном уровне в современной украинской школе
Статья посвящена вопросу рассмотрения современных условий обучения старшеклассников общеобразовательных учебных заведений нового типа, как переходного периода к географическому профильному преподаванию в Украине. Проанал...