The Effect of Teaching the Topic of Environment Problems By Using Caricature on Students’ Academic Success And Attitude Towards Environment
Journal Title: Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi (BAED) - Year 2016, Vol 7, Issue 14
Abstract
In this study, that the effects of teaching by using caricature the topic of environmental problems which is stated in the environmental issues unit of secondary school 6th grades’ social studies lesson on student’s academic success and attitude was searched. The study group included 40 students from the 6th grade of a secondary school in Afyonkarahisar/ Emirdağ in the second term of 2014-2015 education years. In the investigation, an achievement test as a data collection tool which includes 24 multiple choice questions about environmental problems developed by researcher and an environmental attitude scale developed by Artun and Özsevgeç (2012) were used. The acquired data was analyzed with the SPSS Packet Program. In the result of analysis, it was observed that in the social studies lessons the usage of caricature technique in teaching environmental problems made a meaningful difference on students’ academic success, additionally it supplied distinct increase on the arithmetic mean of students’ attitude.
Authors and Affiliations
Aysun ÇAKIR, Bülent AYDOĞDU
Keywords
Related Articles
- EP ID EP268986
- DOI -
- Views 131
- Downloads 0
Sıkışmış Hissetme Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Bu araştırmanın amacı Sıkışmış Hissetme Ölçeği’nin (Gilbert & Allan, 1998) Türkçe formunun geçerlik ve güvenirliğini incelemektir. Araştırmanın örneklemi 386 üniversite öğrencisinden oluşmuştur. Doğrulayıcı faktör analiz...
21.Yüzyıl Yükseköğretim Sınıflarında Öğrenen Merkezli Öğrenme Ortamların Oluşturulması
Toplumların iş gücünden beklediği yetkinlikler gün geçtikçe karmaşıklaşmakta ve eğitim kurumları bu değişime paralel olarak öğrencilerin hem içerik bilgisine hâkimiyetini hem de problem çözme becerilerini gerektiren çalı...
Halk Eğitim Merkezi Kursiyerlerinin Psikolojik İhtiyaçları ile Ruhsal Belirtilerinin İncelenmesi
Halk eğitimi, toplumun bütününe hitap etmesinin yanı sıra, toplumun değer sistemini geliştiren, kültür değerlerinin topluma mal olmasını sağlayan eğitim faaliyetleri olarak ifade edilmektedir. Belli bir yaş aralığı yerin...
Sorgulamaya Dayalı Öğretime Yönelik İnanç Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Bu çalışma, Sorgulamaya Dayalı Öğretime Yönelik İnanç Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması çalışmalarını rapor etmektedir. Çalışmada veriler, 2012-2013 öğretim yılında üç farklı devlet üniversitesinde öğrenim gören 372 fen bi...
Yenilikçi Fen Deneyleriyle Sorgulamaya Dayalı Öğrenmenin Kavramsal Anlamaya Etkisi
Bu çalışmada Yenilikçi Fen Deneyleriyle (YFD) sorgulamaya dayalı öğrenmenin, kavramsal anlamaya etkisi üzerine bir araştırma yapılmıştır. YFD; öğrencide merak uyandıran, malzemeleri kolay bulunan ve anlaşılabilir basitli...