The Effect of Technology and Internet on Preschool Children's Developmental Areas -Teknoloji ve İnternetin Okul Öncesi Çocukların Gelişim Alanlarına Etkisi

Abstract

Abstract: 21st-century kids are more tech-savvy than their predecessors. The impacts of technology on children's brains and their socio-emotional, cognitive, and physical development have received a lot of attention as a result of this rise in use. A lot of this research is still in its early stages, particularly the brain-based studies. Furthermore, studies usually find very weak correlations between child outcomes and technology use; it is unclear if technology causes these results, and tiny impact sizes raise questions about the implications for kids in the real world. Legislators in numerous nations have generally set stringent guidelines for kids' computer use despite these worries. This document outlines what has been persuasively demonstrated after reviewing a portion of the research on the impacts of technology on children's cognitive, physical, socioemotional, and brain development. In order to provide practical, evidence-based suggestions and to get a deeper understanding of how technology impacts children, it also highlights areas in which further high-quality research is required. Öz: 21. yüzyıl çocukları, kendilerinden öncekilere kıyasla teknolojiye daha meraklı. Teknolojinin çocukların beyinleri ve sosyo-duygusal, bilişsel ve fiziksel gelişimleri üzerindeki etkileri, kullanımdaki bu artışın bir sonucu olarak büyük ilgi görmüştür. Bu araştırmaların birçoğu, özellikle de beyin temelli çalışmalar henüz başlangıç aşamasındadır. Ayrıca, çalışmalar genellikle çocuk sonuçları ve teknoloji kullanımı arasında çok zayıf korelasyonlar bulmaktadır; teknolojinin bu sonuçlara neden olup olmadığı belirsizdir ve küçük etki boyutları, gerçek dünyadaki çocuklar için sonuçlar hakkında sorular ortaya çıkarmaktadır. Birçok ülkedeki yasa koyucular, bu endişelere rağmen çocukların bilgisayar kullanımı için genellikle katı kurallar belirlemiştir. Bu belge, teknolojinin çocukların bilişsel, fiziksel, sosyo-duygusal ve beyin gelişimi üzerindeki etkilerine ilişkin araştırmaların bir kısmını gözden geçirdikten sonra ikna edici bir şekilde ortaya konanları özetlemektedir. Pratik, kanıta dayalı öneriler sunmak ve teknolojinin çocukları nasıl etkilediğini daha iyi anlamak için, daha fazla yüksek kaliteli araştırmaya ihtiyaç duyulan alanları da vurgulamaktadır.

Authors and Affiliations

Uşaklı, Hakan

Keywords

Related Articles

The Effect of Technology and Internet on Preschool Children's Developmental Areas -Teknoloji ve İnternetin Okul Öncesi Çocukların Gelişim Alanlarına Etkisi

Abstract: 21st-century kids are more tech-savvy than their predecessors. The impacts of technology on children's brains and their socio-emotional, cognitive, and physical development have received a lot of attention a...

Mental Health Problems of Students Studying Abroad- Xaricdə Təhsil Alan Tələbələrdə Psixi Sağlamlığında Yaranan Problemlər

Abstract: The number of students studying abroad in the world and in Azerbaijan is increasing every year. The reason for this is the integration of business, medicine and other fields on a global scale in the active w...

The Role of Montessori Education in Child Development- Montessori Təliminin Uşaq İnkişafında Rolu

Abstract: Preschool education has a great role in the development of children. Montessori school is one of the schools that has a great role in child development. The main purpose of the article is to explain the peda...

Age Crisis at Different Age Period of the Child Psychologıcal Features and Symptoms- Uşağın Müxtəlif Yaş Dövrlərində Yaş Böhranlarının Psixoloji Xüsusiyyətləri və Onların Təzahürü

Abstract: "Crisis" is an expressive form of conflicts that occur on the threshold of transition from one age stage to another. "Age crises" are inevitable in different periods of childhood. Age crises separate stable...

Category of Number in Azerbaijani and Russian Languages- Категория числа в азербайджанском и русском языках

Abstract: The article analyzes the category of number in the Azerbaijani and Russian languages. In the Russian language, the category of number of nouns is closely related to the category of gender and case. In the Az...

Download PDF file
  • EP ID EP737873
  • DOI Doi: 10.5281/zenodo.11531807
  • Views 43
  • Downloads 0

How To Cite

Uşaklı, Hakan (2023). The Effect of Technology and Internet on Preschool Children's Developmental Areas -Teknoloji ve İnternetin Okul Öncesi Çocukların Gelişim Alanlarına Etkisi. Journal of Educational Studies (J-EDUCAT) Eğitim Araştırmaları Dergisi, 1(1), -. https://europub.co.uk/articles/-A-737873