The problem of implementing social responsibility in Ukraine agro-industrial enterprises
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 146
Abstract
The main methodological approaches to the formation of corporate social responsibility are reviewed in the article. A brief analysis of the understanding of modern business in this category is conducted. The introduction of CSR into business practices to enhance competitiveness is considered as an example of an agro-industrial enterprise. As a result, the algorithm for the gradual appli- cation of social responsibility and the possible results are presented.
Authors and Affiliations
V. Nahorniy, O. O. Chetveryk
Еволюція формування «складних» україно-російських відносин у процесі становлення української державності
Досліджено особливості виникнення та розвитку україно-російських відносин як специфічного інструмента у форму- ванні зовнішньої політики України в контексті становлення української державності. Визначено основні етапи ев...
Individualisation and Differentiation through Individual Work in Teaching Mathematical Disciplines in Higher Education
The article discusses some options for applying a differentiated approach in teaching university students. It contains models of tasks for individual work, which take into account students' level of mathem...
Thermodynamic analysis of energy intensive systems on exergy flow graphs
The main way of energy intensive systems efficiency improving is thermodynamic analysis and optimization. This paper describes a general approach for thermodynamic analysis of systems with arbitrary structures. Method is...
Гідність як психологічна основа розвитку особистості у просторі освіти
Утвердження глобальної гуманістичної свідомості на основі антропоцентризму та презумпції людської гідності загострює актуальність зміни ціннісних орієнтирів та принципів розвитку особистості в просторі освіти. У статті р...
A Principled Pragmatic Approach to Teaching Foreign Language Grammar at Tertiary Schools
The article discusses the issue of improving the efficiency of developing tertiary students’ grammar skills in foreign lan- guage courses taught at institutions of higher learning. It is argued that this efficiency is be...