The Quality of Electronic Educational Resources Evaluation for the Postgraduate Education System

Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2019, Vol 1, Issue 10

Abstract

The article is devoted to the methodology of evaluation of the quality of electronic educational resources. The model of integral assessment of their qualities which provides the assessment of each individual training module is developed. Important elements of the integral assessment of the qualities of the e-learning module on every procedural stage are the order and evaluation criteria. Such system of evaluation contains parameterswhich characterize the innovative, technological and semantic qualities of the educational module. Such system allows: to evaluate and control both the separate educational modules and all educational system in general, to move right along from the assessment of separate processes and elements of the module, to module-structurally having a special purpose oriented to personality of specialist who studies in the system of postgraduate education, introduce the system of integrated assessment of the quality of educational resources and the efficiency of consumer of education services. The convenience of integral estimates is that they provide the unique numerical criterion quality.

Authors and Affiliations

Ganna Kashyna, YULIIA SHULIAK

Keywords

Related Articles

Samokształcenie z zastosowaniem otwartego kursu online na przykładzie statystyk edukacyjnego kanału YouTube Self-study Using an Open Online Course on the Example of Educational YouTube Channel Statistics

Upowszechnienie otwartych kursów online sprawiło, że pojęcie samokształcenia uzyskało nowy wymiar. Zarówno studenci, jak i bardzo szerokie grono pasjonatów korzysta z materiałów publikowanych w internecie. Niniejszy arty...

Využití robotiky ve výuce na základní škole

Text nastiňuje možnost využití robotiky ve výuce na základní škole. Popisuje roboty Dash and Dot a jejich aktuální aplikace. Popis obou robotů a příslušných aplikací je doplněn fotografiemi. Na závěr je popsána možnost v...

Przemiany cywilizacyjne i kulturowe społeczeństwa informacyjnego; Industrial and Cultural Transformation of the Information Society

Rozwój techniczny oraz szczególne znaczenie nadawane procesom informacyjnym wyznaczyły kierunek przemian cywilizacyjnych. Konieczność dostosowania się człowieka do nowych warunków życia i pracy wywołuje jego przemiany os...

Atrakcje szklanego ekranu versus „podwórko z trzepakami” Attractions of the Glass Screen versus the Backyard with Carpet-beating Frames

„Podwórko komputerowe” – pokój dziecka ze sprzętem podłączonym do sieci i rzeczywistości wirtualnej – jest przestrzenią bardzo wąską w sensie fizycznym. „Podwórko z trzepakami” – tradycyjne, zwykle – jest rzeczywistością...

Cyfrowe dzieciństwo. Nowe technologie a rozwój dziecka Digital Childhood. New Technologies and Child’s Development

Ekspansja nowych technologii sprawia, że cyfrowy świat zaczyna wkraczać w środowisko dziecka na coraz wcześniejszym etapie jego rozwoju, a siła i wpływ mediów stają się coraz większe. Nowe technologie stanowią nieodłączn...

Download PDF file
  • EP ID EP665083
  • DOI 10.15584/eti.2019.1.30
  • Views 33
  • Downloads 0

How To Cite

Ganna Kashyna, YULIIA SHULIAK (2019). The Quality of Electronic Educational Resources Evaluation for the Postgraduate Education System. Edukacja - Technika - Informatyka, 1(10), 232-240. https://europub.co.uk/articles/-A-665083