The role of family environment and culture in the language development of children

Journal Title: Порівняльно-педагогічні студії - Year 2016, Vol 1, Issue 3

Abstract

The article presents language education in Poland in changing social, economic, and political situation. The author characterizes Foreign Language as a compulsory course in the secondary school curriculum. Mother tongue is shown as the basis for learning foreign languages. The article is focused on personality forming influence of the family in the child’s language development at an early school age by paying attention to the elements of the family environment that affect the possibilities of influencing intellectual development of the child. The other issue highlighted in the article is the child’s mental predispositions at an early age and their potential to influence speech development. The author shows the links between emotional and intellectual development and approaches the problem of disorders and development retardation. The author concludes that language development takes place in the course of various cognitive occurrences, activities and experiences of children supported in any possible way by the school and the family.

Authors and Affiliations

Ewa KIEŁB-STARCZEWSKA

Keywords

Related Articles

Особливості залучення національних студентських союзів до управління вищою освітою у країнах Болонського клубу

У статті окреслено й схарактеризовано основні рівні діяльності Націо-нальних студентських союзів країн Болонського клубу та організаційно-процесуальні особливості їх залучення до управління вищою освітою. Здійснено порів...

Позаурочна діяльність в елітній школі Великої Британії ХІХ століття

У статті розглянуто позаурочну діяльність в елітних школах типу «паблік скулз» у Великій Британії у період ХІХ – поч. ХХ ст. З огляду на узагальнення наукових позицій встановлено різницю між позакласною та поза-шкільною...

MODELING AS METHOD OF EDUCATIONAL REALITY ABSTRACTION

The article presents modeling as a research method in current science, the advantages and possibilities of modeling techniques relating to curriculum develop-ment. The opportunity of models to reveal the structure and ch...

Postgraduate Courses in Linguistics at Universities of Great Britain

У статті висвітлюються питання, пов’язані з особливостями професійної підготовки магістрів лінгвістики у Великій Британії. На прикладі відомих британських університетів (Кентський університет, Лідський університет, Есекс...

INTERNATIONALIZATION OF TOURISM SPECIALISTS' VOCATIONAL TRAINING IN TURKEY AND UKRAINE

The article highlights the urgency of internationalization processes in vocational training of tourism specialists in Turkey and Ukraine. The structure of national education systems and the peculiarities of tourism speci...

Download PDF file
  • EP ID EP233062
  • DOI -
  • Views 138
  • Downloads 0

How To Cite

Ewa KIEŁB-STARCZEWSKA (2016). The role of family environment and culture in the language development of children. Порівняльно-педагогічні студії, 1(3), 76-85. https://europub.co.uk/articles/-A-233062