The System of Theatre “Experiences” in the Context of the Theatrical Education Problems
Journal Title: Вісник Київського національного університету культури і мистецтв. Серія: Сценічне мистецтво - Year 2018, Vol 0, Issue 1
Abstract
<strong>The purpose of the article</strong> is to rethink the concept of the theater system “experiences” in the context of the problems of educating the actor and in determining the essence of the creative process of “experiencing” at the present stage of the development of theatrical art. <strong>Methodology of the investigation </strong>consists<strong> </strong>of the conceptual methodological core of the study, they are a comparative, semiotic, etymological and analytical analysis of Stanislavsky’s teaching about the theater of “experience”. <strong>Scientific</strong> <strong>novelty of work</strong> consists in analyzing the contradictions inherent in Stanislavsky’s teaching about the theater of “experience”, in sharpening the attention to the problem of inconsistency with its modern requirements for scenic truth and in determining ways to resolve this contradiction. <strong>Conclusions.</strong> 1. The division of theatrical art into directions: the theater of “experience” and the theater of “representation” is an anachronism that does not correspond to either the nature of the actor’s creativity or the world of theatrical practice. 2. The dogmatism of theatrical education damages the process of educating the actor, hindering the overall development of theatrical art.
Authors and Affiliations
Valeriy Patsunov
Keywords
Related Articles
- EP ID EP575089
- DOI 10.31866/2616-759x.1.2018.144969
- Views 72
- Downloads 0
Сценічна практика Йосипа Гірняка в контексті березільської системи виховання актора
<strong>Мета статті </strong>– висвітлити ключові моменти формування універсальної виконавської манери Й. Гірняка й акцентувати на важливості розвитку творчого інтелекту митця; популяризувати постать Й. Гірняка як репрез...
Сценографічна метафора на тлі ілюстративного натуралізму
<p><strong>Метою</strong> <strong>дослідження</strong> є розгляд принципів залучення метафоричних елементів до вистав камерної сцени, декораційне оформлення яких загалом відноситься до натуралістично-ілюстративної тенден...
Українське театральне мистецтво в контексті європейських міжнародних театральних фестивалів
<strong>Мета дослідження </strong>полягає у виявленні ефективності взаємодії українського та європейського театрального мистецтва на досвіді міжнародних театральних фестивалів як в Україні, так і в Європі, участі українс...
K. S. Stanislavsky “System” and its Place in the Actor’s Formation and Spiritual of the XXth and XXIst Century Theater Transformation
The <strong>purpose of this article</strong> is an attempt to outline the range of literary and practical sources that can bring the “system’s” key issues to an effective solution that can influence the content and the a...
Визначальні ознаки естрадного номера як структурної одиниці естрадного мистецтва
<strong>Мета дослідження </strong>полягає у формуванні визначальних ознак естрадного номера як структурної одиниці естрадного мистецтва, як окремого логічно й композиційно побудованого виступу одного або декількох викона...