Transgresja wirtualna – rozważania
Journal Title: Edukacja Humanistyczna - Year 2014, Vol 2, Issue 2
Abstract
W artykule omówiono temat transgresji wirtualnej w kontekście koncepcji transgresyjnej człowieka Józef a Kozieleckiego. Rozważania koncentrują się wokół artefaktów, prezentujących najwcześniejsze znane przykłady transgresji wirtualnych. Zaprezentowana analiza stanowisk badawczych potwierdza, że pewne formy ludzkiej działalności już w okresie prehistorycznym wykazywały cechy transgresji wirtualnej. Uniwersalny charakter tego typu działań dowodzi, iż ludzka potrzeba tworzenia sztucznego świata (środowiska) ma swoje podstawy w jego strukturach psychicznych. Obserwowany współcześnie rewolucyjny i dynamiczny rozwój rzeczywistości wirtualnej stanowi kontynuację historycznie podejmowanych i doskonalonych metod mających na celu ciągłe przekraczanie granic ludzkiego egzystowania.
Authors and Affiliations
Teresa Szczerska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP166544
- DOI -
- Views 135
- Downloads 0
VERIFICATION OF A NEW TEXTBOOK FOR THE “TECHNOLOGY” SUBJECT IN AN INNOVATED STATE EDUCATIONAL PROGRAMME
The author of the scientific study characterizes options of correct preparation of an electronic textbook for elementary school students. The second part of the study describes a particular process of performing a pedago...
FINDING OUT LABOR DIVISION IN COASTAL FISHERY HOUSEHOLDS OF NGHI SON COMMUNE, TĨNH GIA DISTRICT, THANH HÓA PROVINCE
With the aim of focusing on clarifying gender division of labor in fisherfolk households in Tĩnh Gia district, Thanh Hóa province, the research uses qualitative research and quantitative research methods from data survey...
WYBRANE ASPEKTY ODBYWANIA KARY POZBAWIENIA WOLNOŚCI PRZEZ OSOBY Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ / Selected aspects of the penitentiary situation of persons with intellectual disabilities
W przedstawionym artykule ukazano wybrane aspekty sytuacji penitencjarnej osób z niepełnosprawnością intelektualną w Polsce. Rozważania uwzględniają rys historyczny, dotyczący ewolucji nie tylko systemu więziennictwa w...
ZNACZENIE EWALUACJI DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH, EDUKACYJNYCH I TERAPEUTYCZNYCH W PROCESIE RESOCJALIZACJI MŁODZIEŻY NIEDOSTOSOWANEJ SPOŁECZNIE
Skuteczność działań resocjalizacyjnych oraz poziom efektywności procesu resocjalizacji podlegają obecnie systematycznej analizie. To działania wpisane dziś na stałe w realia funkcjonowania instytucji resocjalizacyjnej, c...
Społeczeństwo informacyjne – społeczeństwem wiedzy
W teorii i praktyce edukacyjnej wzrasta znaczenie mass mediów jako źródła przekazu treści kształcenia oraz wartości edukacyjnych. Mass media stają się także powodem niepokoju, gdyż zbyt łatwo i zbyt często prezentują asp...