Tranzicija i problem odliva mozgova iz perspektive studenata privatnog univerziteta

Journal Title: Nastava i vaspitanje/ Studies in Teaching and Education - Year 2016, Vol 65, Issue 1

Abstract

Problem odliva mozgova nije nov problem u nerazvijenim zemljama i zemljama u tranziciji. Mladi obrazovani ljudi napuštaju matične zemlje u potrazi za boljom budućnošću, čime se čini dodatna šteta već oslabljenoj ekonomiji a, u isto vreme, razvijene zemlje postaju još snažnije. Prema podacima Svetskog ekonomskog foruma, Srbija se nalazi na drugom mestu u svetu prema odlivu mozgova. Navedeni problem se obično analizira posmatrajući studente državnih univerziteta čije studije uglavnom finansira Republika Srbija. Autori su bili motivisani da istraže isti problem, ali sa stanovišta studenata privatnih univerziteta. Istraživanje i prikazani rezultati za cilj su imali otkrivanje stavova studenata privatnih fakulteta o odlasku iz zemlje i radu ili studijama u inostranstvu. Istraživanje je sprovedeno na uzorku od 226 studenata osnovnih i master studija Fakulteta digitalnih umetnosti, Fakulteta informacionih tehnologija i Fakulteta za menadžment Univerziteta Metropolitan. Većina ispitanika iz uzorka (dve trećine) pokazuje pojačano interesovanje za potragom posla van granica zemlje. Ovim istraživanjem je napravljen pokušaj da se identifikuju i razlozi napuštanja Srbije. Ispitanici kao razloge navode bolje uslove života i šansu za rad u inostranstvu, dalje učenje, lošu političku i ekonomsku situaciju u zemlji, nedovoljno plaćene poslove, novo iskustvo i mogućnost napredovanja.

Authors and Affiliations

Vasiljević Blagojević Milica, Marinković Snežana, Perčić Karolina, Lučić Vanja

Keywords

Related Articles

Značaj i teškoće u primeni kooperativnog učenja u razrednoj nastavi iz perspektive učitelja

Na temelju dosadašnjih saznanja o kooperativnom učenju izdvajaju se dva pristupa u istraživanju značaja kooperativnog učenja: a) prvi pristup nastoji da utvrdi efekte, uslove i mehanizme pod kojima se primenom kooperativ...

Ekspresivnost u muzičkom izvođenju: pedagoški aspekt

Predmet istraživanja predstavljaju pedagoški aspekti ekspresivnog vokalno-instrumentalnog muzičkog izvođenja. Imali smo nameru da ispitamo: (1) kako studenti osnovnih akademskih studija shvataju/konceptualizuju i vrednuj...

Efekat inicijalnog obrazovanja i obuke budućih nastavnika stranog jezika

Efekat koji inicijalno obrazovanje i obuka budućih nastavnika stranog jezika imaju na njihova pedagoška uverenja i praksu u žiži je interesovanja brojnih autora u poslednje tri decenije. Za razliku od ranih pesimističkih...

Upotreba računara i mobilnih telefona i školski uspeh mladih u Vojvodini

Savremene informaciono-komunikacione tehnologije (IKT) su sveprisutni fenomen u savremenom životu dece i mladih, i sve češće se koriste i u procesu njihovog obrazovanja. Podaci o tome da li je upotreba IKT povezana sa bo...

School Space as a “Safe Space” and “Secure Space”: Educational and Architectural Challenges

The paper discusses the two concepts of school space – “safe space” and “secure space”, using the educational and architectural approach. It points to the differences, as well as the overlapping of these two concepts. T...

Download PDF file
  • EP ID EP703782
  • DOI www.doi.org/10.5937/nasvas1601197V
  • Views 71
  • Downloads 0

How To Cite

Vasiljević Blagojević Milica, Marinković Snežana, Perčić Karolina, Lučić Vanja (2016). Tranzicija i problem odliva mozgova iz perspektive studenata privatnog univerziteta. Nastava i vaspitanje/ Studies in Teaching and Education, 65(1), -. https://europub.co.uk/articles/-A-703782