Uczeń w szkole Jana Amosa Komeńskiego / A learner at John Amos Comenius’ school
Journal Title: Siedleckie Zeszyty Komeniologiczne, seria pedagogika - Year 2014, Vol 0, Issue 2083
Abstract
Autorka podkreśla tutaj podmiotowość ucznia w szkole Komeńskiego. Uczeń w szkole Komeńskiego to bardzo ważna postać. I to wokół niego i jego potrzeb powinna skupiać się praca nauczycieli i wszystkich ludzi odpowiedzialnych za poziom wykształcenia społeczeństwa. Zasługi Jana Amosa Komeńskiego w rozwój pedagogiki i reformę kształcenia i wychowania dzieci są ogromne. Dostrzegł on wagę edukacji dziecka przygotowanej i prowadzonej właściwymi aktywnymi metodami oraz w odpowiednich warunkach sprzyjających rozwojowi uczniów. W jego rozważaniach i rozwiązaniach praktycznych widoczna jest dbałość o ich podmiotowe traktowanie zarówno w szkole, jak i w domu. Artykuły Autorki o nauczycielu i uczniu należy traktować jako zintegrowaną całość.
Authors and Affiliations
Barbara Grzegorczyk
Keywords
Related Articles
- EP ID EP414767
- DOI -
- Views 69
- Downloads 0
DROGA CZŁOWIEKA DO POZNAWANIA SIEBIE W UJĘCIU JANA AMOSA KOMEŃSKIEGO MAN’S WAY OF GETTING TO KNOW HIMSELF ACCORDING TO JOHN AMOS COMENIUS
The article is an attempt to answer the main question about man's way of learning about himself in John Amos Comenius' view. It is a philosophical text. A human being has an important mission to fulfill: he should develo...
ZNAČAJ JAN AMOSA KOMENSKOG ZA RAZVOJ METODOLOGIJE PEDAGOGIJE (JOHN AMOS COMENIUS’ CONTRIBUTION TO THE DEVELOPMENT OF THE DIDACTIC METHODOLOGY)
Kao najznačajniji mislilac i istorijska ličnost iz oblasti pedagogije, rad Jana Amosa Komen-skog neretko je bio i ostao predmet proučavanja i istraživanja. Ostavio je pregršt korisnih ideja, misli, saveta i uputstava na...
Aktualnost Komenskega v sedanji slovenski pedagogiki / The relevance of Comenius in present slovenian pedagogy / Znaczenie Komeńskiego we współczesnej pedagogice słowackiej WERSJA SŁOWEŃSKA
One can without doubt argue that John Amos Comenius had an influence on Slovenian pedagogy and didactics. The Slovenian pedagogy press has been reporting of him since 1871; in the begin-ning on his role as a linguist and...
Nauczyciel Jana Amosa Komeńskiego / Comenius’ teacher
Artykuł traktuje o nauczycielu Komeńskiego. Autorka podkreśla w nim cechy osobowości nauczyciela, wykształcenie, jego rolę w procesie nauczania i stosunek do uczniów. Pedagog uważał, że wszyscy uczniowie powinni być jed...
CZAS WOLNY DZIECI I MŁODZIEŻY W POGLĄDACH JANA AMOSA KOMEŃSKIEGO /CHILDREN’S AND YOUNG PEOPLE’S FREE TIME IN JOHN AMOS COMENIUS’ VIEWS
Jan Amos Komeński was propagating rules of harmonious life, which maintains the balance between learning and resting. He suggested motor plays (run, bowling, wrestling, football game) and mental gymnastics (chess) to pup...