Uczyć zespołowości zespołowością. Refleksje na marginesie pracy ze studentami nad lekturą M. Dudzikowej, Pomyśl siebie … Minieseje dla wychowawcy klasy
Journal Title: Studia z Teorii Wychowania - Year 2019, Vol 0, Issue 1
Abstract
W artykule autorka podejmuje próbę odpowiedzi na pytanie: Czy i jak ucząc zespołowości zespołowością studentów, możliwe stanie się przeciwdziałanie atomizacji relacji studentów w uniwersytecie?<br/><br/>Tekst jest autorefleksyjnym spojrzeniem na własne działania dydaktyczne, a jako ilustrację autorka wykorzystuje opis pracy nad esejami pt. <i>Pomyśl siebie … Minieseje dla wychowawcy klasy</i> autorstwa Marii Dudzikowej, którą wspólnie ze studentami realizuje w ramach przedmiotu pedagogika.<br/><br/>
Authors and Affiliations
Ewa Bochno
Musical education in Russia: history and the present day
This is article is devoted to the historical aspects of music education in Russia. · e path on which the Russian music education system has been forming is discussed here in historical-theoretical and pedagogical context...
Szkołownia as a cultural conceptualization of Summer Schools of Young Pedagogues
The essence of this statement is the attempt to demonstrate, that Summer Schools of Young Pedagogues in his own (original) form, implemented by Maria Dudzikowa, were ukształcającym (Bildung) phenomenon pedagogical, and a...
Pedagogiczna pasja jako filozofia życia
What was a characteristic feature of Kazimierz Denek’s attitude as an educator was the belief in the validity of discovering, elaborating and fulfilling the sense of life. Th is was also expressed in the title of his boo...
Czech Media Education at the Crossroads
Motivated by the current expansion of media awareness, this paper examines topical issues of media studies as tackled by educational systems in many developed countries. Special attention is given to the historical backg...
The degree of professional promotion of primary school teachers and the level of their emotional intelligence and social competences
The article presents the results of research carried out with the participation of 142 primary school teachers. The starting point of the presented analyzes were the concepts referring to the teachers professional develo...