Управління процесом створення здоров’язбережувального освітнього середовища в загальноосвітньому навчальному закладі
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2016, Vol 4, Issue 32
Abstract
У статті проаналізовано особливості управління загальноосвітнім навчальним закладом на засадах здоров’язбереження. На основі аналізу результатів проведеного дослідження виокремлено чинники погіршення здоров’я учнів у сучасній школі. Визначено завдання управління загальноосвітнім навчальним закладом, що реалізує ідею збереження і зміцнення здоров’я суб’єктів освітнього процесу. З’ясовано підходи вчених до сутності здоров’язбережувального освітнього середовища. його структури і змістового наповнення. Висвітлено аспекти створення здоров’язбережувального освітнього середовища в сучасному загальноосвітньому навчальному закладі.
Authors and Affiliations
Галина Мешко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP332427
- DOI -
- Views 118
- Downloads 0
Концепція створення інформаційно-освітніх середовищ в університетах
У статті обгрунтовуються сутність поняття «інформаційно-освітнє середовище» та концептуальні підходи до його створення. З урахуванням зарубіжного досвіду викремлюється структура університетського інформаційно-освітнього...
Психолого-педагогічні основи формування англомовної комунікативної компетенції студентів-філологів із використанням інформаційних технологій
У статті зазначено основні психолого-педагогічні особливості формування англомовної комунікативної компетенції студентів мовних спеціальностей із використанням інформаційних технологій, а також психолого-педагогічні особ...
Макетне проектування на факультеті початкової, технологічної та професійної освіти педагогічного університету
У статті розглядаються проблеми, пов’язані з роллю і значенням макетування як у підготовці фахівців-дизайнерів, так і в розвитку проектної діяльності загалом. Аналізуються історичні аспекти, а також сучасні тенденції роз...
Періодизація історичного розвитку підготовки фахівців залізничного транспорту в Україні (ХІХ – початок ХХ століття)
У статті обґрунтовано періодизацію історичного розвитку підготовки фахівців залізничного транспорту в Україні у ХІХ – на початку ХХ століття. Доведено, що можливим є не лише стандартний підхід до періодизації, який визна...
Філософсько-педагогічна парадигма академічної комунікативної підготовки студентів у контексті вищої освіти США
Статтю присвячено аналізу проблеми здійснення академічної комунікативної підготовки студентів американських ВНЗ в історично-філософському ракурсі. Розглянуто впливи основних західноєвропейських освітньо-філософських течі...