Управління закладом середньої освіти на основі парадигми лідерства
Journal Title: Oswiatologia - Year 2016, Vol 5, Issue 5
Abstract
Стаття присвячена проблематиці управління закладом середньої освіти на засадах лідерства. Окреслюються напрями еволюції поглядів на сутність та зміст понять «лідер» та «лідерство», які є зосередженими або на домінуючій ролі особистості лідера, або на визнанні пріоритету колективної співпраці в процесі життєдіяльності закладу освіти. Зазначається, що лідерство є новою парадигмою управління з акцентом уваги на зміни в організації, яке виникає через взаємодію лідера та послідовників і є результатом міжособистісних стосунків. Лідерство створює загальнокомандну культуру у закладі середньої освіти на основі спільно виробленої візії та спільних цінностей.
Authors and Affiliations
Костянтин Линьов
Keywords
Related Articles
- EP ID EP200963
- DOI -
- Views 185
- Downloads 0
Інклюзивна педагогіка в контексті розвитку cучасного наукового знання про освіту
У статті акцентовано увагу на потребі в розгляді інклюзивної освіти як важливого елементу в дослідженнях у сфері освіти, що пояснюється узгодженням соціальної та освітньої інтеграції осіб з особливими освітніми потребами...
Історичні засади відродження та популяризації римського права середньовічними університетами
Автором досліджено ступінь впливу середньовічних університетів Західної Європи на процес відродження та популяризації римського права; розглянуто історію становлення римського права в університетах Італії, Іспанії, Німеч...
РОЛЬ ТА МІСЦЕ ГЕНДЕРУ У СИСТЕМІ ОСВІТИ РЕСПУБЛІКИ БІЛОРУСЬ
У статті висвітлено нормативно-правову базу впровадження гендерного підходу у систему освіти Республіки Білорусь; проаналізовано документи, що стосуються імплементації гендерного компоненту у діяльність закладів освіти....
ІДЕЯ СВОБОДИ В ОСВІТІ: МИСЛЕННЯ, НАВЧАННЯ, ЦІННІСНИЙ ВИБІР
В статті досліджується проблема свободи й автономності особистості в умовах навчання і виховання. В контексті свободи вирішується проблема формування і розвитку людини, яка повинна стати автором свого життя. Свобода про...
Обґрунтування технології міжкультурного виховання студентів у позааудиторій роботі засобами музики
У статті обґрунтовано технологію міжкультурного виховання студентів у позааудиторній роботі засобами музики; визначено сутність і основні риси музично-педагогічної технології; наведено приклади навчально-виховних музично...