USING FOLK TALES TO DEVELOP COGNITIVE ACTIVITY OF CHILDREN OF SENIOR PRESCHOOL AGE
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2018, Vol 156, Issue 1
Abstract
The article describes the concept “cognitive activity”,and the importance of the development of cognitive activity of preschool children. The necessity of using folk tales for the development of cognitive activity of children of the senior preschool age is emphasized. The folk tale develops in the child of preschool age the components of cognitive activity such as: memory, thinking, attention, imagination, speech, perception and stimulates to training. The article analyzes the works of philosophers, psychologists and educators on the problem of development of cognitive activity of children of preschool age. There are outlined situations that should be integrated with the use of this most effective means for the development of cognitive activity of preschool children. The pedagogical conditions for increasing the effectiveness of folk tales on the development of cognitive activity of older preschool children are considered.
Authors and Affiliations
Nataliya Makarenko, Mariyа Zhuravlova
Keywords
Related Articles
- EP ID EP453395
- DOI -
- Views 54
- Downloads 0
МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ЗНАНЬ ПРО УКРАЇНСЬКУ ДЕРЖАВУ В ЄВРОПЕЙСЬКОМУ КОНТЕКСТІ В УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ НА УРОКАХ “Я У СВІТІ”
У статті розкрито особливості організації навчального процесу на уроках “Я у світі” як сукупності прийомів навчання. Наведено приклади застосування традиційних та нетрадиційних методів, принципів, форм навчання, які спри...
PEDAGOGICAL PRINCIPLES OF THE FORMATION OF THE UKRAINIAN AND CHINESE STUDENTS’ COMMUNICATIVE SKILLS OF VOCAL ENSEMBLE ACTIVITIES
The article actualizes the need of the formation of communicative skills of students of Ukraine and China in the context of integrational multicultural processes. The pedagogical principles that became the basis of the o...
FOLKLORE ACTIVITY OF ANTIN KNYAZHYNSKIY
The beginning of the twentieth century for the culture of Galicia was particularly rich: in contrast to political and economic problems, Ukrainian education, musicology, folklore, linguistics, and literature were develop...
ДИНАМІКА ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНО-ПРОФЕСІЙНОЇ МОБІЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ІНФОРМАТИКИ
У статті розглянуто сутність формувального педагогічного експерименту та описана динаміка формування соціально-професійної мобільності майбутніх викладачів інформатики у процесі магістерської підготовки. Здійснено аналіз...
THE DIDACTIC CONDITIONS OF THE INDIVIDUAL LEARNING STRATEGIES FORMATION OF PHILOLOGY STUDENTS
The article determinates and analyzes the didactic conditions for the formation of individual learning strategies of philology students. The optimality of didactic conditions, which will stimulate productivity and optimi...