USING FOLK TALES TO DEVELOP COGNITIVE ACTIVITY OF CHILDREN OF SENIOR PRESCHOOL AGE
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2018, Vol 156, Issue 1
Abstract
The article describes the concept “cognitive activity”,and the importance of the development of cognitive activity of preschool children. The necessity of using folk tales for the development of cognitive activity of children of the senior preschool age is emphasized. The folk tale develops in the child of preschool age the components of cognitive activity such as: memory, thinking, attention, imagination, speech, perception and stimulates to training. The article analyzes the works of philosophers, psychologists and educators on the problem of development of cognitive activity of children of preschool age. There are outlined situations that should be integrated with the use of this most effective means for the development of cognitive activity of preschool children. The pedagogical conditions for increasing the effectiveness of folk tales on the development of cognitive activity of older preschool children are considered.
Authors and Affiliations
Nataliya Makarenko, Mariyа Zhuravlova
Keywords
Related Articles
- EP ID EP453395
- DOI -
- Views 77
- Downloads 0
РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ КЕРІВНИКІВ СТРУКТУРНИХ ПІДРОЗДІЛІВ ПІДПРИЄМСТВ СФЕРИ ЗВ’ЯЗКУ: ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ
У статті представлено результати експериментальної перевірки авторської методики розвитку професійної компетентності у керівників структурних підрозділів з продажу послуг зв’язку та обслуговування споживачів (зокрема, ін...
DEVELOPMENT OF THE QUALITY OF HIGHER MEDICAL EDUCATION IN GREAT BRITAIN
The UK has a well-developed network of higher educational institutions of varying degrees of accreditation, which trains specialists for the needs of their healthcare, as well as specialists from other countries of the w...
“ПРАВО НА ОСОБИСТІСТЬ” КОНСЕПСЬОН АРЕНАЛЬ
У статті здійснюється аналіз педагогічних поглядів видатної іспанської письменниці Консепсьон Ареналь (1820 – 1893) на проблему жіночої освіти. Обґрунтовано ключову ідею К. Ареналь стосовно жіночої емансипації про те, що...
РЕАЛІЗАЦІЯ ПРИНЦИПУ ДИТИНОЦЕНТРИЗМУ НА ЗАСАДАХ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОЇ ІНТЕГРОВАНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ В ДНЗ ТА ЗОШ І СТУПЕНЯ
У статті розглянуто питання реалізації принципу дитиноцентризму на основі авторської особистісно орієнтованої інтегрованої технології в ДНЗ та ЗОШ І ступеня. Аргументується необхідність реалізації принципу дитиницентризм...
PLANNING ENGLISH LANGUAGE LESSONS USING THE INTERNET-TECHNOLOGIES
The article discusses the problem of planning of English language lessons using the Internet-technologies for the pupils with high and low levels of mastering og English. first of all, thing a teacher should plan a lesso...