Uwaga na twórczość! Poznawcze aspekty kreatywności.

Journal Title: Nauki o wychowaniu. Studia interdyscyplinarne - Year 2018, Vol 2, Issue 7

Abstract

Głównym problemem badawczym jest różnicowanie stanu uwagi w czasie wykonywania zadań konwergencyjnych i dywergencyjnych. Zadania dywergencyjne wiązane są z procesami twórczymi. Zadania te wymagają poszukiwania różnorodnych i często nowy...<br/><br/>

Authors and Affiliations

Krzysztof Piotrowski

Keywords

Related Articles

Erziehungswissenschaftliche Hauptfachstudiengänge in Deutschland. Zum Wandel von Studium und Disziplin im Zuge der Bolognareform

Der Beitrag befasst sich mit den europäischen Hochschulrefomprozessen und fokussiert dabei auf den sogenannten Bolognaprozess im Zuge dessen an den deutschen Universitäten eine flächendeckende Umwandlung der ehemaligen D...

Douglas Barnes read again

Douglas Barnes addresses the problem of developing a culture of communication in the classroom. The main message of the publication is that "Speech enables us to direct thinking." The author repeating Edward Sapire's abi...

JEDNA TEORIA – DWIE INSPIRACJE BADAWCZE: RELACJE Z BADAŃ PROWADZONYCH Z WYKORZYSTANIEM PODEJŚCIA TEORETYCZNO-METODOLOGICZNEGO HOWARDA E. GRUBERA

Celem opracowania jest przedstawienie głównych założeń teorii The Evolving Systems Approach to Creative Work wypracowanego przez amerykańskiego psychologa Howarda E. Grubera i jego współpracowników oraz uczniów. Autorki...

Educational culture of the city: what global urbanism teaches

Living in the city, in a physical proximity between its inhabitants, results in mutual influences which generate given knowledge, attitudes, certain behavioral dispositions, habits and rituals, the specificity of which w...

Download PDF file
  • EP ID EP604933
  • DOI -
  • Views 66
  • Downloads 0

How To Cite

Krzysztof Piotrowski (2018). Uwaga na twórczość! Poznawcze aspekty kreatywności.. Nauki o wychowaniu. Studia interdyscyplinarne, 2(7), -. https://europub.co.uk/articles/-A-604933