Uwarunkowania aspiracji edukacyjno-zawodowych człowieka
Journal Title: Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika - Year 2018, Vol 36, Issue 2
Abstract
Celem artykułu jest analiza uwarunkowań aspiracji edukacyjno-zawodowych z różnych perspektyw: pedagogicznej, socjologicznej oraz psychologicznej, ze szczególnym uwzględnieniem paradygmatu salutogenetycznego. Ponadto artykuł będzie próbą znalezienia odpowiedzi na pytanie, dlatego aspiracje są tak ważne w życiu człowieka. W świetle wybranych teorii aspiracje są istotnym składnikiem osobowości człowieka, wpływają bezpośrednio na podejmowanie decyzji, nowych życiowych zadań, określają kierunek i siłę życiowej aktywności. Aspiracje będą zawsze wynikać z indywidualnego systemu wartości, postaw i oczekiwań życiowych, są więc ściśle związane z planami życiowymi oraz codzienną aktywnością życiową człowieka. Dlatego też osiągnięcia życiowe i poziom aktywności życiowej będą zależeć od siły i kierunku ludzkich dążeń.
Authors and Affiliations
Joanna Jarmużek
Keywords
Related Articles
- EP ID EP545683
- DOI 10.12775/AUNC_PED.2018.020
- Views 23
- Downloads 0
Normatywność pedagogiki chrześcijańskiej w świetle pytań o jej empiryczne podstawy
Problem normatywności w pedagogice wynika wprost ze struktury tej dyscypliny wiedzy. Wbrew obiegowym opiniom, formułowanie celów wychowania wcale nie musi przekreślać możliwości ich empirycznego uzasadniania. Należy bowi...
The Assertiveness in the Process of Transformation of Identity in Multicultural Marriages
W niniejszym artykule asertywność zostanie przedstawiona jako ważna, a nawet niezbędna, umiejętność małżonków, wykorzystywana w procesie transformacji tożsamości w małżeństwach, warunkująca poprawne i satysfakcjonujące,...
Kreowanie tożsamości społeczno-kulturowej i osobowej w warunkach wielokulturowości. Działalność naukowo-dydaktyczna pracowników Katedry Edukacji Międzykulturowej Uniwersytetu w Białymstoku
Celem niniejszego artykułu jest prezentacja działań naukowo-dydaktycznych podejmowanych od 1995 roku przez pracowników Katedry, a uprzednio Zakładu Edukacji Międzykulturowej Uniwersytetu w Białymstoku, związanych z pogłę...
Mariola Antczak (red.), Inspiracje czytelnicze w życiu młodego pokolenia, Łódź, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Warszawa, Wydawnictwo SBP, 2017, ss. 240
Artykuł recenzyjny książki Marioli Antczak pt. Inspiracje czytelnicze w życiu młodego pokolenia, Łódź, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Warszawa, Wydawnictwo SBP, 2017, ss. 240.
Kategoria ogólności w pedagogice. Uwagi metodologiczne
Artykuł ma charakter metateoretyczny oraz metodologiczny i dotyczy języka pedagogiki. Przedmiotem artykułu jest użycie kategorii „ogólność” w pedagogice. Analizie poddane zostały terminy i pojęcia: „ogólny”, „ogólna”, „o...