Kategoria ogólności w pedagogice. Uwagi metodologiczne
Journal Title: Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika - Year 2018, Vol 36, Issue 2
Abstract
Artykuł ma charakter metateoretyczny oraz metodologiczny i dotyczy języka pedagogiki. Przedmiotem artykułu jest użycie kategorii „ogólność” w pedagogice. Analizie poddane zostały terminy i pojęcia: „ogólny”, „ogólna”, „ogólne” oraz funkcje, jakie pełnią na terenie pedagogiki. Tekst składa się z dwóch części. W pierwszej zamieszczone zostały analizy etymologiczne i semantyczne dotyczące analizowanych terminów, w drugiej uwagi odnoszące się do wybranych problemów, jakie generuje zastosowanie kategorii ogólności w pedagogice. Teksty nie jest systematycznym wykładem, lecz zbiorem uwag dotyczących podjętego przedmiotu badań.
Authors and Affiliations
Piotr Magier
Keywords
Related Articles
- EP ID EP545676
- DOI 10.12775/AUNC_PED.2018.013
- Views 29
- Downloads 0
Polish Emigrants in Düsseldorf. The Migrants’ heritage of Identity and Entry into German Society
Artykuł podejmuje problem możliwego wchodzenia polskich emigrantów w społeczeństwo niemieckie w Düsseldorfie. Dziedzictwo etniczno-kulturowe może być elementem ułatwiającym lub osłabiającym to zjawisko. Przeprowadzone ba...
Dialektyka platońska a wychowanie
Wychowanie w świetle filozofii platońskiej jawi się jako ustanawianie naturalnego porządku duszy czy też formowanie charakteru poprzez opieranie go na tym, co wieczne i doskonałe. Wysiłek wychowawczy konstytuuje namysł n...
Preface
Słowo od Redakcji
Normatywność pedagogiki chrześcijańskiej w świetle pytań o jej empiryczne podstawy
Problem normatywności w pedagogice wynika wprost ze struktury tej dyscypliny wiedzy. Wbrew obiegowym opiniom, formułowanie celów wychowania wcale nie musi przekreślać możliwości ich empirycznego uzasadniania. Należy bowi...
Partycypacja polityczna jako oś kształtowania się społeczeństwa obywatelskiego i wzorców obywatelskości
W artykule zostaje poddany analizie fenomen partycypacji politycznej jako osi konstrukcyjnej społeczeństwa obywatelskiego. Rozważania osadzone są w nurcie badań nad zmieniającym się paradygmatem społeczeństwa obywatelski...