Узагальнення та систематизація знань при вивченні алгебри 7-9 класів

Abstract

Стаття присвячена проблемi узагальнення та систематизацiї знань учнiв при вивченнi курсу алгебри 7-9 класiв, необхiдностi узагальнення та систематизацiї в процесi навчання математики та розробцi методичних рекомендацiй щодо вирiшення цiєї проблеми.

Authors and Affiliations

Б. Б. Беседiн, А. О. Пономарьова

Keywords

Related Articles

Використання офісного пакету OpenOffіce при викладанні інформатики

The computer science course in the education system is becoming increasingly important at the expense of widespread computerization. It requires continuous improvement of computer literacy of students, as it subsequently...

Графовые базы данных

Рассмотрены отличительные особенности использования баз данных на основе графов, их преимущества относительно реляционных баз при решении некоторых задач.

Про змістове наповнення теми «Взаємне розташування прямих і площин у просторі» задачами класифікаційного характеру

Висвiтлюється авторський досвiд впровадження дослiдницьких задач на прикладi вив- чення «Теорiї прямих i площин у просторi» шляхом змiстового її наповнення задачами класифiкацiйного характеру. В якостi таких задач в робо...

ВИКОРИСТАННЯ ПЕРСОНАЛЬНОГО САЙТУ ВИКЛАДАЧА В ПIДГОТОВЦI ФАХIВЦIВ (на прикладi сайту http://pedagogika.at.ua/)

В статтi висвiтлюються можливостi використання персонального сайту викладача для ефективної органiзацiї наукової, навчально-пiзнавальної та виховної роботи зi студентами.

Физические механизмы разрушения ковалентных кристаллов при пониженных температурах

В работе кратко рассмотрены основные положения теорий хрупкого разрушения ковалент- ных полупроводников и в том числе некоторые результаты экспериментов, выполненные на кафедре физики.

Download PDF file
  • EP ID EP267191
  • DOI -
  • Views 71
  • Downloads 0

How To Cite

Б. Б. Беседiн, А. О. Пономарьова (2013). Узагальнення та систематизація знань при вивченні алгебри 7-9 класів. Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ, 0(3), 140-144. https://europub.co.uk/articles/-A-267191