Варіативність мовленнєвої поведінки дискурсивної особистості при зміні соціальних ролей
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 145
Abstract
Стаття присвячена вивченню особливостей мовленнєвої поведінки дискурсивної особистості у ході реалізації нею соці- альних ролей в інституційному та побутовому типах дискурсу. При втіленні соціальних ролей за офіційно-ділових та побутових обставин для мовлення однієї й тієї ж дискурсивної особистості характерним є варіювання вербальних та невербальних компонен- тів комунікації, що є об’єктом дослідження у даній статті.
Authors and Affiliations
Ю. С. Скриннік
Ресурсно-орієнтоване навчання у процесі професійного розвитку майбутніх дефектологів
У статті розглянуто ресурсно-орієнтований підхід до процесу професійного розвитку майбутніх дефектологів. Визначені основні характеристики ресурсно-орієнтованого навчання при застосуванні технологій освітніх проектів. Ро...
Розумова працездатність дітей 8-9 років при пред’явленні подразників різної модальності та швидкості в режимі go/nogo/go
Представлені дослідження розумової працездатності дітей 8-9 років за умови переробки інформації в режимі Go/Nogo/Go з поетапним підвищенням та зниженням швидкості пред’явлення подразників різної модальності....
Особливості актуалізації варіантних фонетичних норм і форм словозміни у мові сучасного українського телебачення
У статті звернено увагу на актуалізовані в мові сучасного українського телебачення певні варіантні явища, зокрема проаналізовано деякі з них, які належать до фонетичного рівня української мови; здійснено спробу дослідити...
Концепція реологічної моделі екоантропогенної остеодеструкції
Стаття присвячена дослідженню порового простору зразків тканин кісток для встановлення їх фізичних характе- ристик на різних стадіях онтогенезу за результатами РЕМ-досліджень. Отримані стереолого-планіметричні...
Тенденції і перспективи демократизації управління освітніми закладами в Україні на засадах державно-громадського управління
Стаття присвячена дослідженню провідних тенденцій і перспектив демократизації управління освітніми заклада- ми в Україні на засадах державно-громадського управління. Було здійснено аналіз ключових понять дослідження. Сфо...