Videogravação em sala de aula n.4
Journal Title: Comunicação & Educação - Year 1995, Vol 4, Issue 1
Abstract
A gravação em vídeo pode significar para o pesquisador de processos educacionais uma fonte de registros, imagens e sons, muito fidedignos, auxiliando na pesquisa e na formação de professores.
Authors and Affiliations
Vicente Gosciola Universidade de São Paulo / Escola de Comunicações e Artes
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- DOI https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v0i4p46-51
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