Викорстання хмарних технологій для потреб освіти
Journal Title: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology - Year 2015, Vol 2, Issue 2
Abstract
Матеріали даної статті присвячені визначенню форм та необхідних компонентів використання хмарних технологій при підготовці вчителів–предметників. Для удосконалення процесу навчання має сенс використовувати такі потужні технології як «хмарні обчислення», які, підтримуючи традиційні форми навчання, є новим етапом розвитку освіти та економічно вигідним, ефективним і гнучким способом задоволення потреб тих, хто навчається, у здобутті нових знань.
Authors and Affiliations
Т. Л. Архіпова, Т. В. Зайцева
Keywords
Related Articles
- EP ID EP235163
- DOI -
- Views 112
- Downloads 0
Використання технології BYOD у процесі навчання в основній школі
У статті розкривається високий потенціал використання мобільних пристроїв як одного з видів сучасних навчальних засобів під час навчання учнів у основній школі. Зокрема розглянуті переваги застосування технології BYOD, п...
Інтеграція професійної освіти і виробництва як чинник модернізації підготовки майбутніх інженерів-педагогів у галузі харчових технологій
In this paper the problem of the relationship of education and production with the consideration of the essence of the professional training of future engineers-educators in the field of food technologies is outlined. It...
Варіанти здійснення доступу до СУБД Firebird із середовища Delphi
Інструментальні засоби для розробки інформаційних систем повинні мати можливості для з’єднання та роботи з базами даних. У статті розглядається декілька способів отримання доступу до СУБД Firebird у інтегрованому...
Викорстання хмарних технологій для потреб освіти
Матеріали даної статті присвячені визначенню форм та необхідних компонентів використання хмарних технологій при підготовці вчителів–предметників. Для удосконалення процесу навчання має сенс використовувати такі потужні т...
Інформаційні технології у навчанні дорослих в контексті євроінтеграції
У статті розглянуто особливості використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі дорослих зокрема вимоги до організації навчання дорослих, форми відкритого навчання дорослих, аналіз зарубіжного д...