Виховання крізь призму поглядів представників педагогічної соціології
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2016, Vol 2, Issue 30
Abstract
Статт. присвячено аналізу різних поглядів, що стосуються становлення особистості в педагогічній соціології. Проаналізовано погляди як прихильників цього педагогічного напрямку (Ф. Знанецький, В. Готтліб, Й. Галасінський), так і критиків (С. Волошин). Констатовано, що попри низку критичних висловлювань на адресу педагогічної соціології сучасні педагоги, розробляючи виховну проблематику, часто дотримуються соціологічної точки зору. Наведено низку визначень поняття «виховання» з точки зору педагогічної соціології, суть яких зводиться до такого його трактування: це інтервенція в діалектичні відносини особи і світу, що регулює їх взаємостосунки за допомогою творчої співдії суспільства й особи. Доведено, що суспільна диференціація спричиняє суспільну нерівність, вплив якої на становлення особи має велике значення.
Authors and Affiliations
Марія Шиманська
Keywords
Related Articles
- EP ID EP331268
- DOI -
- Views 110
- Downloads 0
Інформатизація як чинник розвитку змісту фахової підготовки майбутніх програмістів в Україні (друга половина ХХ – початок ХХІ століття)
У статті висвітлено інформатизацію суспільства як одного з основних чинників розвитку змісту фахової освіти майбутніх програмістів у другій половині ХХ – початку ХХІ століть. Доведено, що бурхливий розвиток обчислювально...
Професіографічний підхід до формування української фахової термінології майбутніх юристів
Статтю присвячено проблемі вивчення майбутніми юристами фахової термінології на заняттях з курсу «Українська мова (за професійним спрямуванням)». Аналіз підручників з української мови для юридичних спеціальностей виявив...
Місце і роль осередку гендерної освіти у освітньо-виховному просторі вищого навчального закладу
У статті об’єктивно обґрунтовано важливу роль осередків гендерної освіти в наданні інформаційно-методичної та науково-практичної підтримки викладацького складу та студентській молоді щодо впровадження в навчально-виховни...
Інтерактивні методи формування іншомовної професійної комунікативної компетентності фахівців гуманітарного профілю
У статті обґрунтовано важливість формування англомовної комунікативної компетенції у фахівців немовних спеціальностей. Розглядаються особливості її формування в майбутніх фахівців немовних спеціальностей за допомогою інт...
Основні чинники розвитку системи освіти в КНР у другій половині ХХ століття
У статті на основі аналізу науково-педагогічної літератури виокремлено та досліджено чинники впливу на розвиток освіти в Китайській Народній Республіці упродовж другої половини ХХ ст. Автором виокремлено етапи, які сприя...