Візуальний підхід до педагогічної комунікації
Journal Title: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology - Year 2016, Vol 4, Issue 2
Abstract
У статті розглянуто візуальний підхід до педагогічної комунікації, за допомогою якого використовують зорові образи в електронних презентаціях лекційних матеріалів. Наведено приклади застосування зображень-образів в електронних презентаціях лекційних матеріалів з комп'ютерної графіки, по яким здійснюється професійна підготовка майбутніх фахівців з інформатики в Мелітопольському державному педагогічному університеті імені Богдана Хмельницького за викладання дисциплін "Програмне забезпечення", "Комп'ютерна графіка", "Комп'ютерний дизайн".
Authors and Affiliations
Ганна Брянцева
Педагогічні умови підготовки вихователів до професійної діяльності із дітьми дошкільного віку в інклюзивній освіті
У статті представлені особливості формування педагогічних умов для підготовки майбутніх вихователів до професійної діяльності із дітьми дошкільного віку в інклюзивній освіті. Проаналізовані дефініції поняття «педагогічні...
Негативні фактори для зору школярів при роботі з комп’ютером та їх усунення
Підводячи підсумок, треба зазначити, що комп’ютеризація освіти має і негативні моменти, які можуть мати несприятливий вплив на зір школярів. Дослідження в цій галузі проводяться, але їх результати неоднозначні. А...
Модернізація освітнього процесу у вищій школі на засадах компетентнісного підходу
У статті йдеться про компетентність як інтегральну характеристику особистості, яка визначає її здатність вирішувати проблеми та типові завдання, що виникають у реальних життєвих ситуаціях, у різних сферах діяльності на о...
Нові можливості організації діяльності тьютора дистанційного навчання у Moodle 3.2
У статті наведено функції тьютора дистанційного навчання. Автор описує результати аналізу нових можливостей системи управління навчанням Moodle версії 3.2 для організації діяльності тьютора в умовах дистанційного навчанн...
Характеристика інтерактивного курсу «програмування»
У статті проаналізовано поняття інформаційного освітнього середовища різними науковцями; визначено його типологічні ознаки; сформульовано принципи створення інформаційних освітніх середовищ; виділено основні напрями та п...