Выбор маневра расхождения судна изменением курса с помощью области не допустимых параметров движения
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 132
Abstract
Для ситуаций сближения судна с каким-либо объектом предложена процедура оценки опасности сближения с помо- щью области недопустимых параметров движения судна. Если скорость судна больше скорости цели, то при опасном сближении с помощью упомянутой области можно выбрать маневр расхождения изменением курса судна. В случае, когда скорость судна меньше скорости цели, рассмотрен способ определения курса уклонения судна для предупреждения возможного столкновения. Показана реализация предлагаемых процедур с помощью компьютерной программы.
Authors and Affiliations
Е. Л. Волков
Keywords
Related Articles
- EP ID EP522159
- DOI -
- Views 124
- Downloads 0
Несвідомий рівень психіки людини у психоенергетичній концепції: основні засади
У статті досліджуються основні положення функціонування несвідомого рівня людської психіки, виходячи з психоенергетичної концепції психіки і психічного. Несвідомість (несвідомий рівень психіки) розгля...
Функціювання складнопідрядних речень у тексті дипломатичної промови: прагмалінгвістичний аспект
У пропонованій статті автор робить спробу схарактеризувати складнопідрядні речення, ужиті у текстах диплома- тичних промов, з погляду прагматичного синтаксису. Дослідник констатує, що в досліджуваних текстах (60-ті – 70-...
The social media as an information distribution channel for libraries
This research reveals the necessity of social media usage in the information service of libraries, identifies such social networks as Facebook and Google+ to implement them into the library activity, and discloses the c...
Особливості предикторів самоставлення у осіб з різним самосприйняттям власного віку
У статті проаналізовані особливості самоставлення і сенсожиттєвих орієнтацій у віці середньої дорослості. Встанов- лено позитивне диференційоване відношення до себе та уникнення негативного є базовим для дорослої людини,...
Розвиток дослідницьких умінь учнів у процесі розв’язування завдань із параметрами
У статті розглянуто проблему формування дослідницьких умінь учнів. Особливу увагу приділено ролі завдань із параметрами для можливих шляхів її вирішення. Узагальнено власний практичний досвід навчання розумовим діям та о...